Experimentos

Introducción:
El trabajo consta en armar un apunte de estudio atraves de la recopilación de datos de finales de otros años y también del centro interactivo de ciencia y tecnología abremate.
Para a si tener una adecuada instrucción de cómo trasmitir principios físicos químicos y matemáticos por medio de juegos, y sencillas experiencia. Para poder hacerlo llegar al entendimiento del niño segúnsea deacuerdo la edad.
Pero primero para poder trasmitir dichos conocimientos hay que tener cierta competencia en el área, de tal manera que se profundizara en cada uno de los ejemplos de dichos principios.

Final realizado por el alumno: zoanetti, Gabriel Leandro
(resumido y editado)

|Diseño industrial|
|Apellido: López |Profesora: Estefanía Fondevila |
|Nombre: Josué Iván |Profesor: Diego Velazco |
|Turno: noche|Fecha: 1 /12 /08 |Ayudante de cátedra: Edgar |

INDICE
INTRODUCCIÓN……………………………………………..4
Objetivo …………………………………………….………….4
Preparación ……………………………………………………4
Imágenes del experimento finalizado…………...................5
A quiénes va destinado el experimento ………..................7
Composición: La botella seva a rellenar con:..……………9
1. Agua (H2O) ……………………………...…….…………10
2. Aceite de cocina (CH3)(CH2)(COOH) …….………......10
3. Bolillitas de (PS)………………………………..…………10
|Diseño industrial |
|Apellido: López|Profesora: Estefanía Fondevila |
|Nombre: Josué Iván |Profesor: Diego Velazco |
|Turno: noche |Fecha: 1 /12 /08 |Ayudante de cátedra: Edgar|

4. Bolillitas de madera pintada(C6H10O5)n(celulosa)…..10
1. Características básicas del agua…………………….10
Polaridad ………………………………………………………10
2. El aceite ……………………………………………….10
Características químicas de los aceites …………………...11
Definición ………………………………………………..........11
Características generales……………………………………12
3. Bolillitas de madera………………………………..…12
¿Qué es la densidad?……………………………………….13
Aplicación al experimento…………………………………....13
¿Qué es una emulsión? ……………………………………..14
Microfotografia de una emulsión…………………………14
Tipos de emulsiones………………………………………15
Emulgente……………………………………………..……15
¿Qué es la miscibilidad? …………………………………16
Conclusiones…………………………………………..…...17
Recomendaciones…………………………………….……17
Bibliografías ………………………………………………...18

INTRODUCCIÓN
Por mediode sustancias químicas conocidas, como son el agua y el aceite, se trata de que el niño aprenda y reconozca, que no todos los elementos en la naturaleza como así también las sustancias que ellos componen, se comportan de igual manera.

Los objetivos del experimento principalmente son dos:
• Que el niño aprenda a distinguir fases o diferencias entre sustancias

|Diseño industrial|
|Apellido: López |Profesora: Estefanía Fondevila |
|Nombre: Josué Iván |Profesor: Diego Velazco...