experimentos

Jardín de Niños Josefa Ortiz de Domínguez.
12 de Noviembre a 23 de Noviembre.
Situación de aprendizaje: Juguemos al rincón de las ciencias.
Campo, Aspecto y Competencia.
Aprendizajes EsperadosSituación de aprendizaje.
Recursos

Exploración y conocimiento del mundo
Mundo natural.

Formula suposiciones argumentadas sobre fenómenos y procesos







Entiende en qué consiste unexperimento y anticipa lo que puede suceder cuando aplica uno de ellos para poner a prueba una idea.






Identifica y usa medios a su alcance para obtener, registrar y comunicar
InformaciónDesarrollo físico y salud.
Promoción de la salud.

Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos enla escuela y fuera de ella




Lenguaje y comunicación.
Lenguaje oral.

Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás

Especula sobre lo quecree que va a pasar en una situación observable; por ejemplo, al hervir agua, al
mezclar elementos como agua con aceite, con tierra, con azúcar, y observa las reacciones y explica lo que
ve que pasó.Sigue normas de seguridad al utilizar materiales, herramientas e instrumentos al experimentar.

Comunica los resultados de experiencias realizadas.




Registra, mediante marcaspropias o dibujos, lo que observa durante la experiencia y se apoya en dichos
registros para explicar lo que ocurrió.

Observa con atención creciente el objeto o proceso que es motivo de análisisAtiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro o poner en riesgo a los otros al jugar o realizar algunas actividades en la escuela.





Interpreta y ejecuta los pasos por seguirpara realizar juegos, experimentos, armar juguetes, preparar alimentos, así como para organizar y realizar diversas actividades.
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lunes
Indagar sobre qué conocen de las ciencias, y si saben...