Experimentos

Páginas: 16 (3775 palabras) Publicado: 7 de julio de 2011
“JUGANDO Y APRENDIENDO CON LOS EXPERIMENTOS”

CAMPO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO.
ASPECTO: MUNDO NATURAL..
COMPETENCIA: EXPERIMENTA CON DIVERSOS ELEMENTOS, OBJETOS Y MATERIALES –QUE NO REPRESENTAN RIESGO- PARA ENCONTRAR SOLUCIONES Y RESPUESTAS A PROBLEMAS Y PREGUNTAS ACERCA DEL MUNDO NATURAL.
PROPOSITO: SE INTERESEN EN LA OBSERVACION DE FENOMENOS NATURALES Y PARTICIPEN ENSITUACIONES DE EXPERIMENTACION QUE ABRAN OPORTUNIDADES PARA PREGUNTAR, PREDECIR, COMPARAR, REGISTRAR, ELABORAR EXPERIMENTACIONES E INTERCAMBIAR OPINIONES SOBRE PROCESOS DE TRANSFORMACIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL INMEDIATO, Y ADQUIERA ACTITUDES FAVORABLES HACIA EL CUIDADO Y LA PRESERVACION DEL MEDIO AMBIENTE.

EXPERIMENTOS

o Explicar que es un experimento y cuestionarlos sobre el tema.
o ¿Flota o sehunde?
o ¿Cuántos años tiene un árbol?
o La sustancia X
o Elevador
o El agua se puede convertir en lente
o El sonido de la gallina
o La fuga de agua
o ¿Cómo se disuelven las sustancias?
o La lengua se organiza
o El globo mágico
o Nuestra cámara oscura
o ¿Cómo se forman las nubes?
o El águila tiene calor
o Las grasas
o El reto de la papa

ACTIVIDADES Y DESARROLLO¿FLOTA O SE HUNDE?

PROPOSITO: Que el niño entienda que el agua del mar es mas densa que el agua dulce.

¿Qué necesito?

 Tres vasos Grandes.
 Un huevo.
 Agua.
 Sal
 Azúcar

¿Cómo se hace?

1. Con un plumón escribe en un vaso la palabra azúcar, en otro vaso escribe la palabra sal y en otro la palabra agua.
2. Llena con agua hasta la mitad de los tres vasos.
3. En el vaso con lapalabra escrita “sal” añade una cucharada de sal, revuelve con una cuchara y trata de disolver la mayor cantidad de sal posible.
4. En el vaso con la palabra escrita “azúcar”, añade una cucharada
del elemento.
5. Coloca el huevo en el vaso que tiene escrita la palabra agua. Observa que el huevo se deposita en el fondo del vaso.
6. Coloca el huevo en el vaso en el que has disuelto azúcar.Observa: que sucede.
7. Coloca el huevo en el vaso en que has disuelto la sal. Observa que el huevo flota.
8. Ahora en el vaso con agua salada vierte un poco de agua. Observa que el huevo se hunde. Si a continuación añades un poco de agua salada, lo verás flotar de nuevo. Si vuelves añadir agua, nuevamente se hundirá y así sucesivamente

¿Qué significa?

Sobre el huevo actúan dos fuerzas; supeso (la fuerza con lo que el huevo es atraído hacia el centro de la Tierra, llamada fuerza de gravedad) y el empuje (la fuerza que ejerce hacia arriba el agua). Si el peso del huevo es mayor que el empuje del agua, el huevo se hundirá. En caso contrario flotará, si el peso del huevo y el empuje del agua son iguales, el huevo quedará entre dos aguas. El empuje que sufre un cuerpo en un líquidodepende de tres factores:
La respuesta está en que el agua de mar por la sal que contiene es más densa que el agua de río o piscina, ésta mayor densidad provoca que la fuerza de empuje que ejerce el agua de mar sobre nuestro cuerpo sea mayor, por lo tanto el esfuerzo que realicemos por permanecer flotando es menor en el mar que en una alberca con agua dulce.

¿CUÁNTOS AÑOS TIENE UN ÁRBOL?PROPOSITO: Qué el niño logre entender que la vida de los arboles se mide a través de los orillos que tiene el tronco al ser cortado.

¿Qué necesito?

 Una rama de árbol (con un grosor mayor a un centímetro).
 Lija para madera.
 Agua.
 Un vaso.

¿Cómo se hace?

1. Corta la rama de un árbol en forma transversal para obtener varias partes.
2. Lija uno de los extremos de la rama yposteriormente humedécelo.
3. Cuenta el número de círculos que observes.
4. ¿Cuántos círculos tiene?

Información adicional:

La madera de un árbol que se forma cada año adopta la forma de anillo anual de crecimiento. Lo ancho de cada anillo se ve afectada por el clima y otras variables, por ello, la arqueología ha podido basarse en el estudio de estos anillos para estimar las condiciones...
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