experimentos
III.-METODOLOGÍA.Diseño de técnicas de recolección deinformación.Población y muestra.Técnicas de análisis.Índice analítico tentativo delproyecto.Guía de trabajo de campo.IV.-ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.Recursos humanos.Presupuesto.Cronograma.V.- BIBLIOGRAFÍA.
I.- EL PROBLEMA.Lo primero que nos interesa es conocer, saber,lo que será investigado: Por qué, para qué, cuales el valor o la importancia del hecho ofenómeno a investigar. Si la investigación arealizar tiene criterios de prioridad, novedad,oportunidad, conformismo ocomportamiento.a) Título descriptivo del proyecto.El título de la investigación a realizar, debeser claro, preciso y completo. Está destinado aindicar dónde, qué, cómo y cuándo, en formaclara y sucinta indica el lugar a que se refierenlos datos, el fenómeno que se presenta, lasvariables que sé interrelacionan, y la fecha aque se refiere la información.
B. Formulación del problema.¿Qué entendemos por formularun problema?Partamos del siguiente criterio: formular un problemaes caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo teóricamente,sugerir propuestas de solución para serdemostradas, establecer unas fuentes de informacióny unos métodos para recoger y procesar dichainformación. La caracterización o definición delproblema nos conduce otorgarle un título, en el cualde la manera más clara y denotativa indiquemosloselementos que le son esenciales.La formulación del problema, es la estructuración detoda la investigación, de tal forma que uno de suscomponentes resulte parte de un todo y que ese todoforme un cuerpo que tenga lógica de investigación.Se debe por lo tanto, sintetizar la cuestión proyectadapara investigar, generalmente a través de uninterrogante.
En primer lugar, deberá revisarse si elproblema essusceptible de resolverse mediante una investigación.Puede inquirirse sobre la significación del problema, esdecir, si su solución representa una aportaciónimportante al campo de estudios y si puede abrir nuevoscaminos. Se aconseja además preguntarse: ¿Es unproblema nuevo o ya existen trabajos sobre él? En estecaso, ¿las soluciones son pertinentes? ¿ Estaadecuadamente planteado el problema?¿Cuáleshipótesis se pretenden confirmar? ¿Los términos estánsuficientemente definidos? ¿ Vale la penaemplear tiempo y esfuerzo en su solución, aunque estasea provisional?
C.- Objetivos de la investigación.Presupone el logro esperado para las respuestasexpresadas en la hipótesis. Es el propósito de lainvestigación. Responde a la pregunta: ¿PARAQUÉ?, ¿QUÉ SE BUSCA CON LAINVESTIGACIÓN?. Un objetivodebe redactarsecon verbos en infinitivo que se puedan evaluar,verificar, refutar en un momento dado. Existen seiscategorías: Memoria, comprensión, aplicación,análisis, síntesis y evaluación. Es pertinenteredactar uno de cada categoría pero siemprerelacionado con lo que se busca demostrar en lainvestigación.Una vez que se ha seleccionado el tema deinvestigación, definido por el planteamientodelproblema y establecidos los objetivos, se debeindicar las motivaciones que llevan al investigadora desarrollar el proyecto. Para ello se deberesponder a la pregunta de: ¿POR QUÉ SEINVESTIGA?
Justificación-Limitaciones-Es pertinente dar al problema una formulación lógica, adecuada, precisarsus límites, su alcance, para ello es necesario tener en cuenta los siguientesfactores:Viabilidad: lo importante esque el investigador debe verificar la posibilidad deconseguir fuentes de datos para el desarrollo de su estudio, ya sean delgrado primario o secundario.Lugar o espacio donde se llevará a cabo la investigación.Tiempo, si el asignado me da la cobertura del estudio o debo disponer de unoen caso de imprevistos.Financiación, si voy a implementar algo que cantidad de dinero dispongopara ello o si...
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