Experimentos

Historia del deporte de la cuica
Según Melson y Worrell (1986) la actividad de la cuica comenzó a practicarse por los antiguos trabajadores egipcios y chinos. Estos torcían las hebras de “hemp” que se utilizaba para fabricar sogas. Estos trabajadores tenían que brincar sobre las hebras para sacar nuevas hebras. Los trabajadores le daban a sus hijos trozos de las cuerdas y éstos comenzaron ainventar juegos. Los marinos compraban sogas para sus barcos y comenzaron a darse cuenta como se divertían los niños y llevaron esos juegos a sus respectivos países y los compartieron con sus hijos. Pronto niños y jóvenes alrededor del mundo estaban brincando la soga. Según Walker, (1974), el brincar la cuica fue traído en el año 1600 por los colonos holandeses. Los colonos ingleses fueron a NuevaÁmsterdam (New York City) y vieron los juegos de soga que jugaban los niños y jóvenes holandeses. Hoy día en la Ciudad de Nueva York, al igual que en otros estados de los Estados Unidos se brinca cuica como la brincaban los niños holandeses hace trescientos años (Walker, 1974) Según, Melson y Worrell, (1986) durante los años 1700 el brincar la cuica lo realizaban principalmente los niños, ya querequería que fueran diestros por ser una actividad extenuante. Era utilizada a menudo como un ejercicio de acondicionamiento físico. En esta época las niñas no eran alentadas a participar por temor a que se pudieran lastimar. Mientras las ciudades iban creciendo durante los años 1800 el brincar la cuica aumentaba en su popularidad como un juego del vecindario, tanto para niñas como para niños (Melson &Worrell, 1986). Durante esta época habían tres métodos básicos de brincar la cuica, los cuales existen hoy día. Estos métodos son; cuica sencilla, cuica larga y doble cuica (Melson & Worrell, 1986). A principios de los años 1900 fue más aceptado para las niñas el participar en actividades rítmicas. Ellas pronto escogieron el brincar la cuica como su actividad favorita de hacer ejercicios.Introdujeron rimas y juegos con canciones a la actividad de brincar la cuica. Además, estructuraron nuevas actividades que no eran de manera competitiva. ) Muchos niños se sintieron amenazados por estas rimas tontas y dirigieron sus energías a otros deportes, como el baloncesto, fútbol y el béisbol. Aún, persiste la noción que el brincar la cuica es cosa de niñas. hoy día muchos fisiólogos concuerdan queel brincar la cuica es una de las mejores actividades físicas para personas de ambos sexos (Melson & Worrell, 1986) Según, Melson y Worrell, (1986) los primeros artículos que se han publicado relacionado al brincar la cuica aparecieron en el Journal of Health and Physical Education publicado por la Alianza Americana de la Salud y Educación Física. El artículo publicado “Rope Jumping” (Melby,1936) y el artículo “Everyone Jump Rope”, (Fahey, 1940). Uno de los primeros libros que describe las destrezas de brincar la cuica fue titulado Rope Skipping Instructions for use with Honor Your Partner, Album 12, (Durlacher, 1959). El profesor Durlacher, fue el pionero en introducir actividades rítmicas en las clases de educación física. Reconoció que el brincar cuica ayuda a desarrollar destrezasrítmicas básicas. El brincar la cuica es una actividad educativa popular en esta época y es incluida en muchas clases de educación física hoy día, (Melson & Worrell, 1986).

En el año 1963, el profesor Frank Prentup de la Universidad de Colorado publica el libro: Skipping the Rope for Fun and Fitness. El profesor Prentup, fue uno de los pioneros educadores en concluir que el brincar la cuica notan solo es una gran actividad para la clase de educación física, sino que también tiene grandes posibilidades de ser practicado como un deporte competitivo. (Melson & Worrell, 1986). El libro más leído sobre el tema de brincar la cuica; Rope Skipping Rhythms, Routines and Rimes por Paul Smith de 1969 ha sido el más utilizado por los educadores físicos para enseñar diferentes destrezas de...