Expertos En Elearning

PROTAGONISTAS DEL E-LEARNING
Los protagonistas del E-learning docentes y estudiantes se benefician de la posibilidad de asociarse a un interés común, comprometiéndose en un proceso queimplica mayor responsabilidad en la formación, más aún en los docentes, que son los mediadores del nuevo aprendizaje y encargados de vincular al estudiante en las nuevas técnicas deenseñanza-aprendizaje conjuntamente con las experiencias de la investigación, hasta consolidar la idea de la educación continua. Llano de la Hoz (2000) destacó, ante la necesidad de evitar la obsolescencia y el atrasode los contenidos del aprendizaje, como una “solución permanente: programas de formación para la generación de relevo” (p. 230).

Las verdaderas transformaciones sólo suceden en tanto seinvolucren a todos los integrantes del sistema educativo: el hombre y la tecnología. En lo relativo al hombre representado por los miembros del cuerpo docente y los estudiantes, juegan el papel másimportante en el proceso de renovación, más aún en el caso de los docentes, quienes son los responsables del manejo de estrategias que propician y guían al estudiantado hacia el poderoso instrumento delcambio, para lo cual es necesario formarlos en las nuevas teorías de la enseñanza aprendizaje, convirtiéndolos en facilitadores del proceso educativo y de la investigación, para que apoyándose en latecnología puedan transmitir el conocimiento dentro de un proceso docente-educativo de calidad. Formando un estudiante más dinámico e independiente, con capacidad autoaprendizaje y de autoformación.Llano de la Hoz (op.cit.) declaró sobre los modelos de efectividad y calidad de las universidades cuando expuso “como norma que todos en la universidad somos, debemos ser agentes de cambio” (p.213).

Dávila (2001) describió las responsabilidades del profesor como “facilitador y mediador” cuya misión es la de generar tareas para la indagación de información, cumpliendo la función...