Exploraci N Y Conocimiento Del Mundo

Exploración y Conocimiento
del mundo .
El mundo natural.
Cultura y vida social.

Ideas que sostiene el programa acerca de las
capacidades que los niños poseen y desarrollan
para comprender lo quehay y pasa a su
alrededor.
• Fundamentalmente desarrolla en los niños y las
niñas capacidades y actitudes que caracterizan
el pensamiento reflexivo, gracias al contacto
directo con su ambiente natural ysocial y las
experiencias vividas, desarrolla capacidades de
razonamiento que les permite entender a su
manera las cosas que pasan a su alrededor.

Aspectos en los que se organiza el
campoformativo.
• Mundo natural: La
elaboración de conceptos
y categorías es una
poderosa herramienta
mental para la
comprensión del mundo,
descubriendo
regularidades y
similitudes.
• Desarrollen actitudes decuidado y protección del
medio ambiente.

• Cultura y vida social.
Entiendan la diversidad
cultural , lingüística y
social, factores que
hacen posible la vida
social.
• Conformación de una
identidadcultural.
• Formación y ejercicio de
valores para la
convivencia.

Formas en que se sugiere propiciar la exploración
del mundo natural y cultura y vida social por parte
de los niños:
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•Observación atenta y con interés sus dudas y la elaboración de
explicaciones e inferencias basadas en situaciones que les permite
profundizar en el conocimiento y aprender más de lo que saben
sobre elmundo.
Usar preguntas o consignas (descripción , comparación).
A partir de la percepción y elaboración de inferencias ,utilizando la
información que ya poseen.
El contacto con los elementos ,seres yeventos de la naturaleza.
Oportunidades para que coparen características y cualidades.
Oportunidades para hablar sobre aspectos relacionados con la vida
en la familia y en la comunidad, reflexionando,narrando
experiencias.
Vivir experiencias para aprender sobre la importancia del trabajo en
el funcionamiento de un grupo social.

Procesos de educación científica.
• Sostener las hipótesis que los...