EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD. BLOQUE 2



ESC. PRIM. “NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC”
PRIMER GRADO

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.
BLOQUE
2
BLOQUE:

SOYPARTE DE LA DE LA NATURALEZA DEL LUGAR DONDE VIVO
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
Aprecio de sí mismo de la naturaleza y la sociedad.
CONTENIDOS
APRENDIZAJES

TEMA 1: LA NATURALEZA DELLUGAR DONDE VIVO.






• Describe características de los componentes naturales del lugar donde vive: sol, agua, suelo, montañas, ríos, lagos, animales y plantas silvestres.
ACTIVIDADESINICIO:

Mostrarles a los niños un paisaje y lo comenten: ¿Cómo son las plantas?, ¿Qué animales
observa?, ¿cómo es el terreno? Etc.

DESARROLLO:

Compare elpaisaje anterior con el de su localidad.
Mencionen qué problemas ambientales presentan los componentes naturales de su localidad y cómo pueden contribuir para evitarlo.
Escriban en sucuaderno una lista de acciones que pueden llevar a cabo para mejorar su medio ambiente.


CIERRE:

Pedir a los alumnos que elaboren carteles alusivos al cuidado del medio ambiente en que vive ylos exhiba en un lugar visible de la escuela.


REFERENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Libro de texto, página 45 y 46.
Plan y programas, pagina 111,
Una lámina impresa,
Cartulinas y
Cuadernode trabajo.


TRANSVERSALIDAD


ESPAÑOL

Elaboración fichas informativas referentes a los componentes de la naturaleza.

MATEMATICAS

Resolución de problemas planteados de formaoral utilizando números ordinales

F.C Y E

Ubica zonas y circunstancias de riesgo en la calle, casa y escuela para el cuidado de si mismo.

EDUCACION ARTISTICAS

Emplea lasposibilidades expresivas de la línea y el punto en la creación de formas.

EDUCACION FISICA

Emplea diferentes formas de comunicación para establecer acuerdos dentro y fuera de la escuela.