Exploracion Y Conocimiento Del Mundo (Mundo Natural) Pep 2011

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES

Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo (Mundo Natural).
Competencia: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurrenen la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.
Aprendizajes esperados: Describe características de los seres vivos (partes que conforman una planta o unanimal) y el color, tamaño, textura y consistencia de elementos no vivos. Clasifica elementos y seres de la naturaleza según sus características, como animales, según el número de patas, seres vivosque habitan en el mar o en la tierra, animales que se arrastran, vegetales comestibles y plantas de ornato, entre otros.

|Secuencia de actividades|Adecuaciones |
| | ||Relatar la historia del árbol que no tenía hojas. Cuestionarlos: ¿Para qué le servirán | |
|las hojas a los árboles? Anotar sus ideas e hipótesis en lapizarra. Llevarlos al patio| |
|para que observen algunos árboles. Cuestionarlos: ¿Que más podemos observar que tiene ||
|un árbol, aparte de hojas? ¿Para qué le sirven? Pedirles que toquen el tronco y las | |
|raíces. Anotar sus respuestas en una libreta y después enla pizarra. Invitarlos a | |
|investigar más sobre los árboles y averiguar si es verdad lo que sus compañeros ||
|dijeron. | |
|Realizar con ellos el juego de la papa caliente y...