Exploración Matemática Inés Urdaniz 2015 1

COLEGIO PALERMO CHICO


EXPLORACIÓN MATEMÁTICA



“Correlación entre los cambios mensuales en la inflación en Argentina en los años 2001 y 2002”

















Alumno: Inés Urdaniz


Materia:Matemáticas NM


Convocatoria: Noviembre 2016
Introducción
Durante esta exploración compararé los cambios mensuales en la inflación argentina en los años 2001 y 2002. Lo haré utilizando datos extraídosdel INDEC en cuanto a la información que será utilizada. En cuando a conocimiento matemático, utilizaré la correlación lineal mayoritariamente aunque también utilizaré funciones característicos de laestadística como la media y el desvío estándar. Este tema fue seleccionado para tener un mayor entendimiento de lo que fueron las causas y consecuencias de la crisis económica iniciada en el año 2001yque siguió hasta la mayor parte del año 2002.
Fundamento teórico
La correlación es una relación estadística entre dos variables (X e Y) que en este caso serían la inflación del año 2001 y, por otrolado, la inflación del año 2002. Al graficar los datos de la realidad correspondientes a estas dos variables en el plano cartesiano, el resultado es una nube de puntos. El objetivo, una vez obtenida estanube, es remplazarla por una línea recta (recta de regresión) que se amolde con el menor error posible a los puntos. La recta de regresión sirve para identificar si la correlación entre los valoresde las variables observadas es más o menos fuerte o positiva o negativa dependiendo de la pendiente de la misma.1


Que es la correlación?
La correlación es una herramienta de la matemática que nospermite analizar la fuerza
Y dirección de un conjunto de puntos, tal como la posibilidad de aproximar estos por medio
de una función, ya sea lineal, cuadrática, exponencial, sinodal, entre otrosejemplos. En esta
exploración analizaré si es posible establecer una correlación lineal entre las variables ya
mencionadas (temporadas y puntos conseguidos), y de no ser posible intentaré encontrar
alguna...