Explorando Mi Cuerpo

Proyecto
“Explorando mi cuerpo, descubro como soy”


Sección: 1ª
Tiempo de duración: 3 semanas


Fundamentación:

El niño se expresa y siente a través de su cuerpo, por ello, es importanteque lo conozca, explore y lo vivencie
Es evidente que el niño es el emisor más natural y espontáneo de todos los estados de ánimo, los sentimientos, tensiones, deseos y necesidades que podamosencontrar.
De él aflora casi sin trabas, su vida interior, su actitud corporal así lo demuestra.
El niño emplea para comunicarse una rara mezcla de vocablos, gestos y acciones que forman un complejoexpresivo característico de él.
Su cuerpo es uno de los medios elegidos que emplea para relacionarse con el mundo exterior.
A través de actividades significativas los niños tendrán la oportunidad deconocer, explorar e indagar su propio cuerpo.

Objetivos:

Que el niño
• Conozca las partes externas de su cuerpo.
• Perciba los cambios que se producen durante su crecimiento y en el de los demás.• Quiera y reconozca su cuerpo como único e irrepetible.


Formación personal y social

Propósitos:
 Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridaden sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.
Contenidos:
 Valoración por el propiocuerpo y respeto por la propia intimidad y las de los demás.


Matemática

Propósitos:
 Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer y ampliarlos conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela.
Contenidos:
 Uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.
 Relaciones de igualdad talescomo; y de desigualdad: más que, menos que, mayor que, menor que.
 Comparación de longitudes, capacidades y pesos con diversas finalidades prácticas de manera directa y mediante procedimientos...