Explotación infantil

Índice
Introducción………………………………………………………………………………….2
Marco Teórico……………………………………………………………………………….3
Concepto…………………………………………………………………………………….4
Causas……………………………………………………………………………………….4
Características del trabajo infantil…………………………………………………….......5
Cifras…………………………………………………………………………………………5

Erradicación de la Explotación Laboral Infantil………………………………………….6

Niño, Niña y AdolescenteTrabajador…………………………………………………….7

Las Peores Formas de Trabajo Infantil…………………………………………………..8

Niños/as Trabajadores de la Calle (Nats)………………………………………………10

Trabajo Infantil en el Departamento de Santa Cruz…………………………………...10
La explotación infantil por regiones……………………………………………………..11
Normativa internacional…………………………………………………………………..11
Prevención de la explotacióninfantil……………………………………………………12
Los Planes Nacionales de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil…………13

Bolivia - El Plan Nacional de Desarrollo………………………………………………..14
Porque no deben trabajar los niños……………………………………………………..14
Día mundial contra el trabajo infantil - 12 de junio……………………………….…....15

Artículos……………………………………………………………………………………16

Anexos……………………………………………………………………………………...23
Conclusión…………………………………………………………………………………28Recomendaciones………………………………………………………………………...29
Bibliografía…………………………………………………………………………………30
1. Introducción:
Explotación infantil se refiere al trabajo de niños en cualquier sistema de producción económica de un país, una región y en el mantenimiento económico de un grupo o clan familiar. El trabajo infantil es una triste realidad en el mundo con múltiples causas y consecuencias. Existen en el mundo alrededor de 40millones de menores que trabajan en fábricas, en la agricultura, en la minería, en pequeñas industrias, en talleres de artesanía, en hostelería y tiendas o como vendedores ambulantes. En los países en vías de desarrollo, las causas esenciales de este fenómeno son el atraso económico, vinculado en algunos casos al dominio colonial que casi todos ellos sufrieron, la supervivencia de estructurassocioeconómicas arcaicas, el brusco descenso del índice de escolaridad de los niños a partir de los 11  o 12 años de edad, y el aumento de la población.También se le denomina trabajo infantil.

2. Marco teórico

Objetivo General

Informarles de la seriedad del problema tan común en nuestro país.

Concientizar a las personas de cómo puede afectar a los niños que son víctimas de laexplotación.

Objetivo especifico

Dar conocer a las causas y consecuencias de los distintos problemas que origina la explotación infantil.

Difundir las iniciativas tomadas para su solución.

Ayudarles a desarrollar una conciencia crítica de su situación como agentes activos del cambio.

Justificación

La desinformación del trabajo infantil es una triste realidad en el mundo con múltiples causasy consecuencias.

Se refiere al trabajo de niños en cualquier sistema de producción económica de un país que afecta su desarrollo personal o el disfrute de sus derechos.

3. Concepto
Se puede hablar estrictamente de "explotación infantil" en los siguientes casos:
• Todos los niños y niñas menores de 16 años que desempeñan cualquier actividad económica de producción que afecta sudesarrollo personal o el disfrute de sus derechos.
• Niños y niñas que son obligados a mantener un constante trabajo para que después le quiten los ingresos recaudados.
• Niños y niñas en edades comprendidas entre los 12 y los 14 años que realizan cualquier trabajo que implique un riesgo y sea evidentemente peligroso.
• Todos aquellos menores de edad que son víctimas de las peores formasde explotación infantil como las siguientes:
o Niños y niñas víctimas del tráfico (drogas, armas,...)
o Que sufren cualquier forma de esclavitud
o Obligados a prostituirse.
o Reclutados por la fuerza, obligados o inducidos a realizar actividades ilegales o que amenazan su integridad.
Es pertinente el uso...