Explotacion infantil

INTRODUCCIÓN
La infancia es una de las etapas para aprender, jugar, crecer de una manera digna.
Hoy en día podemos observar que los niños están siendo explotados desde las primeras horas de la mañana hasta altas horas de la noche y en el peor de los casos hasta la madrugada, estos niños desempeñan diferentes actividades; en este caso podemos decir que son explotados, en algunos de loscasos por sus padres, y en otros por personas ajenas a ellos.
La mayor parte de la explotación infantil es derivada por la desintegración familiar y por aquellos padres irresponsables que en general mandan a sus hijos a trabajar y no asumen la responsabilidad como tales.
Estar frente al sistema imperialista generador de hambre, paro y esclavitud infantil en serie, que mantiene en un verdaderoinfierno a millones de hermanos nuestros, exige tener la caridad política de emprender un Nuevo Orden Económico Internacional donde no haya: explotados, oprimidos, empobrecidos (más del 83% de la humanidad), y donde no haya: explotadores, opresores y enriquecidos a costa de la sangre de millones de inocentes.

HISTORIA DE LA EXPLOTACIÓN INFANTIL
La infancia de los pobres en el siglo XVIIy en el XVIII era considerada socialmente como una etapa de adaptación de hábitos de trabajo para su desarrollo como trabajadores adultos. Pasada la mitad del siglo XIX el discurso sobre los niños y las niñas pobres fue el discurso sobre los niños y las niñas que trabajan.
Hacia fines del siglo XIX y comienzos del XX con la aparición del derecho protectorio empezó a reconocerse al trabajoinfantil como una problemática a tener en cuenta que trae riesgos para el niño y niña.
Fue recién en 1919 cuando se le dio un marco legal a través de la OIT (Organización Internacional del Trabajo) adoptando un convenio que prohíbe el trabajo de menores de 14 años en el sector industrial.
Durante el transcurso del siglo XX, se fue tomando mayor conciencia de la vulnerabilidad de los niños y las niñas.En 1989, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprueba el texto de la Convención sobre los Derechos del Niño constituyendo un hito histórico fundamental en la defensa de los derechos de los niños y las niñas. Se toma conciencia de que el trabajo infantil rompe con el concepto de infancia como período que permite un desarrollo personal, una formación educativa y una integración positiva a lasociedad.

DEFINICIÓN DEL TÉRMINO EXPLOTACIÓN - INFANTIL
La EXPLOTACIÓN se conoce como la acción y efecto de explotar.
Este concepto tiene diversos usos según el contexto. Puede tratarse de la utilización abusiva de las cualidades de una PERSONA, de la situación de desigualdad social o del conjunto de actividades que se llevan a cabo para extraer recursos de una determinada fuente.
Como bienhemos mencionado anteriormente, la EXPLOTACIÓN es la acción de explotar. Este verbo, que procede del término francés exploiter (“sacar provecho”), se refiere a extraer riquezas o utilidades de un negocio o industria, y a utilizar, en modo abusivo, las cualidades de una persona o de una circunstancia.
INFANTIL, del “latín infantílis”, es un adjetivo que hace referencia a lo perteneciente orelativo a la infancia. Este periodo de la vida se inicia con el nacimiento y se extiende hasta el final de la pubertad.
La Explotación Infantil, por lo tanto, es el trabajo que realizan los niños en el marco de un sistema de producción económica.

¿Trabajo Infantil o Explotación Infantil?
Muchas personas tienen una idea equivocada sobre estos dos términos, que si bien es cierto guardan ciertarelación, pero queremos dejar bien en claro las diferencias que existen entre los ya mencionados.
Existen diferencias considerables entre las numerosas formas de trabajo realizadas por niños. Algunas son difíciles y exigentes, otras, más peligrosas e incluso reprobables desde el punto de vista ético. En el marco de su trabajo, los niños realizan una gama muy amplia de tareas y actividades....