EXPO ADMINISTRACION U1

MATERIA: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION
DESARROLLO DE LA UNIDAD 1
CESAR HUERTA HUERTA
 
GRUPO: 1RV2
 
BOLETA: 2013400814

OBJETIVO
Analizar los
aspectos mas
relevantes de las
escuelas del
pensamiento
administrativo así
como sus
características en
los diferentes
entornos que
influyen en su
medio.

DEFINICION DE LOS PRINCIPALES
EXPONENTES

ROBERT F. BUCHELE: El proceso
de trabajar con y atraves deotras
personas a fin de lograr los
objetivos de una organización
formal.

HENRY SISK MARIO: Es la
corrdinacion de todos los recursos a
traves del proceso de planeacion,
direccion y control, a fin de lograr
objetivos establecidos.

DEFINICION DE LOS PRINCIPALES
EXPONENTES
ISAAC Guzmán
Valdivia: Es la direccion
eficaz de las actividades
y la colaboracion de
otras personas para
obtenerdeterminados
resultados.

Harold Knoontz y
Cyrill O’Donnell: Es la
direccion de un
organismo social y su
efectividad en alcanzar
sus objetivos.

GEORGE R. TERRY:
Consiste en lograr un
objetivo
predeterminado,
mediante el esfuerzo
ajeno.

DEFINICION DE LOS PRINCIPALES
EXPONENTES

AMERICAN
MANAGEMENT
ASSOCIATION: La
administración es la
actividad por la cual
se obtienen
determinados
resultados a través
delesfuerzo y la
cooperación de otros.

JOSÉ A. FERNÁNDEZ
ARENAS: Es una
ciencia social que
persigue la
satisfacción de objetos
institucionales por
medio de una
estructura y a través
del esfuerzo humano
coordinado.
JOSEPH L. MASSIE:
Método por el cual
un grupo de
cooperación dirige
sus acciones hacia
metas comunes.

Todas estas definiciones contienen ciertos
elementos en común:
1.- La existencia de unobjeto hacia el cual
esta enfocada la administración.
2.- Mencionan la eficacia, es decir, lograr
los objetivos en el mejor tiempo y cantidad.
3.- La eficiencia que se refiere al logro de
los objetivos pero al menor costo y la
máxima calidad.
4.- La administración se da en grupos
sociales.
5.- Debe existir la coordinación de recursos
para lograr el fin común.
6.- Productividad es la obtención delos
máximos resultados con el mínimo de
recursos, en términos de eficacia y
eficiencia.

IMPORTANCIA

CARACTERISTICAS
UNIVERSALIDAD
Existe en cualquier
grupo social sea
empresa, iglesia,
hospital, deportivo,
escuela, etc.

VALOR
INSTRUMENTAL
Su finalidad es
particularmente practica
por lo que se considera
un medio para lograr un
fin o determinados
resultados.

UNIDAD TEMPORAL
La administración esun
proceso dinámico cuyas
partes existen
simultáneamente y no en
forma aislada.

CARACTERISTICAS
AMPLITUD DE
EJERCICIO
Se aplica a todos los
niveles de una
organización formal.

ESPECIFICIDAD
La administración
tiene características
propias que la
distinguen de otras
disciplinas, aun
cuando se auxilie de
ellas.

INTERDISCIPLINARIEDAD
La administración es afín a
todas aquellas ciencias y
técnicasrelacionadas con la
eficiencia en el trabajo.

FLEXIBILIDAD
Los principios administrativos
son adaptables a las
necesidades especificas de
cada grupo social.

RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS
ELEMENTOS

CIENCIA

TECNICA

ARTE

DEFINICION:

Conjunto de conocimientos
ordenados y sistematizados, de
validez universal, fundamentos en
una teoria referente a verdades
generales

Conjunto de
instrumentos,reglas,
procedimientos,
cuyo objetivo es la
aplicación unitaria.

OBJETO:

Conocimiento del mundo:
busqueda de la verdad.

Aplicación o utilidad Belleza, Habilidad,
practica
Expresion

METODO:

Investigacion, Observacion,
Experimentacion, Encuesta

Instrumentos,
Procedimientos,
Conocimientos
cientificos.

FUNDAMENTO: Leyes generales, Principios.

Principios y reglas
de aplicación
practica.

Conjuntode
tecnicas y teorias
cuyo objetivo es
causar un placer
estetico a traves de
los sentidos.

Tecnicas, Teorias,
Emotividad,
Creatividad.

Reglas

ESCUELA DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
ESCUELA TRADICIONAL
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El surgimiento de la administración
científica, se remonta en el siglo XX,
como se reconoce, a F. W. Taylor, H. R.
Town, H. Fayol.
La administración científica, se
desarrolló...