Expo adrian

INTRODUCCIÒN

Al ingresar a la escuela primaria, los alumnos ya poseen un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que son producto de sus experiencias en el entornofamiliar y, en la mayoría de los casos, en la escuela. Algunos niños muestran una gran disposición para participar, hablar realizar los trabajos que el maestro propone. Hay algunos alumnos que tienen pocodeseo de aprender y estos presentan inseguridad, timidez y escasa iniciativa. En sexto grado se trabaja por competencias y proyectos las competencias son el conjunto estructurado y dinámico en lavida de las personas, donde ellos demuestran ser competentes para resolver algunas situaciones que se les presenten en su vida, que les pueden servir para mejorar la manera de vivir y convivir en unasociedad más compleja.
Los proyectos un trabajo que vincula a los alumnos con el mundo real fuera de la escuela, lo que hace posible que el conocimiento que construyen se relacione con su realidad yno la perciban de manera aislada y fragmentada.
Con estos conceptos esperamos lograr que la educación básica contribuya a la formación de buenos ciudadanos ejemplares, este es el propósito educativocent

MISIÒN
En la escuela “Lic. Miguel Alemán”, de lacomunidad de Tayahua, Municipio de Villanueva, Zac. Presentó durante el ciclo escolar, 2010-2011el proyecto de trabajo (PAT) y pongo de manifiesto los problemas que presentaron los alumnos con rezagoeducativo,
Tomando como base los resultados que se obtuvieron en el examen dediagnóstico, que se realizó en el mes de agosto.
La reforma educativa actual tiene como propósito el trabajo por competencias y proyectos con lo cual busca un desarrollo pleno e integral de los...