EXPO BEATRIZ

LA Evaluación en la educación
inicial bolivariana

A

PARTICIPANTES
•
•
•
•

Charaima Nayarit
Guzmán Deilyn
Ortega Yuceni
Vásquez Laudis
Prof.: Beatriz Rivas

LA Evaluación en la educación
inicialbolivariana
Maternal y Preescolar

Técnicas e
instrumentos









Observación
Entrevista
Registros
Lista de
verificación
Cuadernos diarios
Ficha de
inscripción
Ficha acumulativa
Boletín

Laobservación
Focalizada
Observa

Planificación
intencionalmente
Aprendizaje
específico

Sin
apoyo
NO
FOCALIZADA
OBSERVA

NO REQUIERE
CONOCIMIENTO

ESPONTÁNE
A

Lista de verificación
Recolectainformación

Aprendizaje a
ser alcanzados

Tabla de indicadores de
aprendizajes
Maestr
o
Cuadro de
doble entrada

Nivel de
aprendizaje
alcanzado

Fecha en
que se
observo

REGISTROS
Recoge
información
Detectaaprendizaje
Describen
(anecdótico
)
Hecho
inesperado
Suceso
significativo

Ejemplo de Indicadores de
aprendizajes.

Deilyn

Ofrece
información
avance
de
niño y niña.

En
poco
espacio
se
agrupamucha
información.

del
cada

VENTAJAS DE LOS
INDICADORES
Se incluyen
niveles
de
aprendizajes
.

Orienta al docente.

Visión del
grupo.

CUADERNOS
DIARIOS








Vacunas o inmunizaciones.
Controlde talla y peso.
Descripción diaria del
control de esfínteres.
Alimentación.
Descanso.
Espacio abierto de
información (docentefamilia).

FICHA
ACUMULATIVA
 Datos amnésicos o
historia de vida.
Síntesis trimestral
del progreso
alcanzado.

FICHA DE
INSCRIPCIÓN
 Datos de
identificación.
 Ubicación.
 Socioeconómicos.

Aspectos que debe contener

Nombre de la persona
que suministra los
datos.Boletín
informativo
Hábitos de
alimentación.

Ambiente socio
- familiar

Salud
Tipos
de
juegos,
lugares y compañeros
del niño.

Desarrollo del
lenguaje y
motor
Antecedente
s postnatales

Antecedent
esprenatales
Antecedentes
perinatales

Algunos formatos y
ejemplos.

Ejemplo de Ficha acumulativa o de
inscripción

Ejemplos de Formatos de registros focalizados
y no focalizados

Ejemplo cuaderno...