Expo DHCP

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Facultad de Ciencias de la Electrónica
Materia: Desarrollo de Habilidades de Pensamiento Complejo
Examen de Primer Periodo (30%)

Nombre del Alumno: Cecilia Rivera González.
Matrícula:201116191

1. Identifica y Relaciona en 1 de los artículos que leíste como parte de las actividades de aprendizaje propuestas para este periodo (Robotinvestigador, Biología Sintética, etc) los elementos del método interdisciplinario. Y REDACTA 1 breve Ensayo de máximo 1 cuartilla.

Hablaré sobre el artículo del robot científico, ya que fue el artículo que mas me interesó y se me hizo sorprendente.
Primero que nada hay que saber que es la interdisciplinariedad.
La interdisciplinariedad, es el proceso dinámico en el que se unen diversas disciplinaspara la solución de proyectos.
Ahora bien, ya que se tiene el concepto, es fácil poder aplicarlo en el artículo que escogí. Es interdisciplinario, porque depende de diversas disciplinas tales como: Biología, mecatrónica, programación, electrónica, Ing. en materiales, diseño, entre otras. Este proyecto tiene como solución ayudar a los científicos o investigadores a sus labores, debido a que tiene laoportunidad de hacerlos más rápido y de casi no equivocarse.
Ahora bien lo explicaré más a fondo.
El insumo en esta situación fue el saber que los científicos como seres humanos tenían errores, y que al hacer sus investigaciones tardaban mucho tiempo, por eso es que buscaban diversas soluciones para ayudar a su problema.
El estatismo grupal está presente cuando, ya se tiene una solución, comollevarla a cabo y para ello se debe de recurrir a científicos de diversas áreas, en este caso se necesito de ayuda de ingenieros mecatrónicos, ingenieros en materiales, programadores, electrónicos y diseñadores. Tuvieron que unirse en grupo para lograr el propósito de poder resolver su problema. Las ideas de cada uno de ellos, formaran un juego relacional, en donde podrán proponer diversas ideaspara poder llevar a cabo el robot. Una vez ya encaminados, y en el cual ya se hablo de diversas posibles conclusiones, se deberá de llegar al juego de decisión, donde los encargados de las disciplinas propondrán la mejor solución d su área. Después habrá un juego dinámico en el que al ser dichas las propuestas, se dialogue, se llegue a una conclusión y así poder empezar a poner todo en marcha. Yuna vez discutido el tema, y con la decisión de cómo el robot se va a hacer, se pasa a un juego dinámico-relacional, aquí es donde saldrán ciertos desperfectos en el cual el grupo de especialistas tendrá que resolver para llegar al propósito de hacer el robot científico. Una vez que se hayan atravesado las crisis los científicos se convertirán en uno, y el robot lo presentaran como suyo esto en elJuego dinámico, relacional y situacional. Después de todo eso al final está el producto, el cual resolverá el problema para lo que está diseñado, en este caso ayudar a ser rápido las investigaciones y no cometer errores en estas.


2. ¿Qué ideas y aprendizajes consideras importantes para tu vida laboral y académica desde la perspectiva del ERROR y la ILUSIÓN , tema propuesto por el Dr. EdgarMorin? Redactar en 1Cuartilla mínimo.

Considero que para la carrera de ingeniería en mecatrónica y quizás para cualquier ingeniería, son necesarias las materias tales como desarrollo del pensamiento complejo, formación humana y social, herramientas de aprendizaje autónomo, porque de cierta manera le da al estudiante las herramientas necesarias para tomar una decisión respecto a su futuro y másrespecto a su formación en la carrera. Son materias que ha mi punto de vista, le dan fortaleza de pensamiento al alumno, sobre sus destrezas, aptitudes, y actitudes, te encaminan de alguna manera a saber si la carrera que escogiste es correcta, o en su caso a fortalecer tu decisión, es ahí donde aparece el error y la ilusión porque tenemos una idea de la carrera, pero cuando ya la estamos cursando,...