Expo Eje

Páginas: 3 (648 palabras) Publicado: 22 de abril de 2015
La compleción lectora en alumnos de 4to grado de educación
primaria

Jenny Vanessa Torres Manjarrez

Contextualización

1.1 Contexto social.
La escuela primaria Rafael Buelna de la Zona escolar 050sector
XVI clave 25DPR0703-W es una escuela de tiempo completo con
turno matutino su horario de entrada es de 8 de la mañana a 4 de la
tarde . Brinda un servicio educativo en los mismos 200 díaslectivos
que los demás planteles .
La escuela es una organización completa ya que su demanda es
muy grande hay posibilidades y es más favorable la situación
económica que e otro tipo de contexto como elrural. Esta se
encuentra ubicada en Culiacán, Sinaloa en la colonia Montebello
entre 22 de diciembre.
La colonia cuenta con todos los servicios , y áreas verdes y
recreativas, al pertenecer a uncontexto urbano tienes acceso a
hospitales, cruz roja, bomberos, central de autobuses, aeropuertos ,
autobuses urbanos, mercados, plazas comerciales , supermercados,
áreas culturales como bibliotecas, cines,teatros, museos,
zoológicos, iglesia de diferentes religiones , en lo educativo cuenta
con preescolar, primarias, secundarias, y universidades.

1.1.2. Contexto institucional
La escuela primaraRafael Buelna fue fundada el 19 de octubre en el año 1974
por el gobierno de el estado , está construida con ladrillo y cemento ,es de una
sola planta y cuenta con 320 alumnos. Las escuela cuenta con todolos
servicios luz , agua potable, drenaje, teléfono, cámaras de seguridad alrededor
de la escuela y internet inalámbrico . Las instalaciones de la escuelas están en
buenas condiciones y se encuentratotalmente bardeada. Las escuela cuenta
con nueve salones de aula donde se imparten los grados de primero,
segundo, tercero , cuarto , quinto y sexto grado , un aula de centro de computo,
cuenta conbodega, un baño dividido en géneros , una dirección , y una cocina.
También cuenta con áreas deportivas o recreativas, un patio o plaza cívica con
tejaban , áreas verdes , una cancha de futbol con...
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