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4)Para formar el pasado simple de los verbos regulares bastará con añadir en lamayoría de los casos la terminación "-ed", en cambio con los verbos irregulares no se tiene una regla específica.
5)Cabe mencionar que el aprendizaje de los tiempos en pasado simple de los verbos nos ayudaráúnicamente a formular oraciones afirmativas. Para estructurar oraciones negativas e interrogativas haremos uso del auxiliar "did".
6)Es de resaltar que en el tiempo pasado para oraciones afirmativasno hay cambio en la estructura del verbo dependiendo de la persona de quien se esté hablando (como es el caso del presente simple).
6)En este tiempo hay que tener en cuenta que la conjugación dealgunos verbos en pasado puede ser que se forme con la terminación "-ed" (verbos regulares) o también que no se tenga forma establecida (verbos irregulares)
7) Como mencionaba anteriormente, elaprendizaje de los verbos en tiempo pasado únicamente será útil para la estructuración de oraciones afirmativas.
En el caso de oraciones negativas e interrogativas nos valdremos del auxiliar "did + not" parahacer oraciones.
7) Nota: No hay diferencia entre el uso de "did not" o "didn't", únicamente que la segunda forma es la forma contraída de la primera y es más utilizada al momento de comunicarseverbalmente.
8) 1.- Preguntas que comienzan con el auxiliar "Did" y se contestan con: Si / No.
.- Preguntas específicas con palabras "Wh-" y se contestan con: Respuesta específica.
A. Completar lasfrases
Ejemplo:
I didn´t watch TV last night.
1. On Saturday I ____________ (play) computer games with my cousins.
2. My mum ____________ (not cook) dinner last night.
3. I ____________ (walk) to...
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