expo unidad 1

Páginas: 3 (658 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2015
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE
TATOYUCA
MATERIA
INTRODUCCION A LAS TELECOMUNICACIONES
DOCENTE
ENRIQUE DIAZ RAMOS
INTEGRANTES DEL EUIQUIPO

Cristian Jovany Montiel Ruiz
Josué Misael Revoreda RosasOskar Sebastián Cruz Santes
Miguel Agustín Téllez Jacinto

Modulación de amplitud
Es una técnica utilizada en la comunicación electrónica,
más comúnmente para la transmisión de información a
travésde una onda transversal de televisión. La
modulación en altitud (AM) funciona mediante la variación
de la amplitud de la señal transmitida en relación con la
información que se envía.
APLICACIONES: Enla radio, en la radio de aviones y en
las torres de control de aeropuertos.

Espectro de frecuencias AM
Cada estación emisora de radio o TV es una fuente de
ondas electromagnéticas que emite ondascercanas a
una frecuencia dada.
En general las frecuencias se encuentran alrededor de la
frecuencia nominal de la estación. A esta se le llama canal.
Una antena receptora de radio condensa diferentesondas
electromagnéticas en una única señal de amplitud y puede
ser a su ves modificada en una señal de amplitud sonora.

Ancho de Banda
Para señales analógicas, el ancho de banda es la longitud,medida
en Hz, del rango de frecuencias en el que se concentra la mayor
parte de la potencia de la señal.
el ancho de banda de un filtro es la diferencia entre las frecuencias en
las que su atenuación alpasar a través de filtro se mantiene igual o
inferior a 3 dB.
ejemplo, una línea ADSL de 256 kbit/s puede, teóricamente, enviar
256 000 bits (no bytes) por segundo.

Circuitos receptores de am

Sistemade banda lateral
única
Las dos bandas laterales de una señal de AM son imágenes espejo
entre sí, puesto que una consiste en la suma de las
frecuencias de la portadora y la moduladora, y la otra es ladiferencia.
Así que una banda lateral es redundante, suponiendo
que se conoce la frecuencia de la portadora, y debe ser innecesario
transmitir ambas a fin de comunicar la información.
En la cual la...
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