EXPO

CAPACITACION
Y
ADIESTRAMIEN
TO
DEL PERSONAL

Detección
de las
necesidade
s

• Consiste en educar,
capacitar y adiestrar
constantemente a
nuestros
trabajadores

• La Educación
consiste en proveer
valores y actitudes

Mejora de
la
Capacitaci
ón

Diseño y
Planeación
de la
formación

• La capacitación
consiste en proveer
conocimiento

• El adiestramiento
consiste en proveer
conocimiento
practicoEvaluación
de La
Eficacia

Desarrollo
de la
Capacitaci
ón

Es un proceso continuo, sistemático y organizado que permite
desarrollar en el individuo los conocimientos, habilidades y destrezas
requeridas para desempeñar eficientemente el puesto de trabajo.

ADIESTRAMIE
NTO

En toda organización, el recurso humano es un elemento fundamental
para llevar a cabo sus objetivos y metas que le permitanalcanzar
la misión propuesta, para ello es necesario que este recurso esté
capacitado desde el punto de vista profesional, técnico, moral y cultural.

CAPACITAC
ION

•

PROFESIO
NAL
TECNICO
MORAL
CULTURAL



es conveniente crear e implantar horizontes claros y definidos
en materia de políticas de desarrollo de recursos humanos. En este sentido,
la Gerencia de Desarrollo de Recursos Humanos orientasus acciones hacia
el crecimiento intelectual del individuo valiéndose del desarrollo de
programas que permitan diagnosticar necesidades de adiestramiento de
personal para hacerlo más productivo y alcanzar niveles de excelencia
exigidos por la nueva organización



Incrementar la productividad.



Promover la eficiencia del trabajador, sea obrero, empleado o funcionario.



Proporcionar unapreparación que le permita desempeñar puesto de mayor responsabilidad.



Promover un ambiente de mayor seguridad en el empleo.



Ayudar a desarrollar condiciones de trabajo más satisfactorias, mediante los intercambios
personales surgidos con ocasión del adiestramiento.



Promover el mejoramiento de los sistemas y procedimientos.



Contribuir a reducir los movimientos de personal, tales comorenuncias, destituciones y otros.



Reducir el costo del aprendizaje.



Promover el mejoramiento de las relaciones públicas de la institución, y de los sistemas
de comunicación internos.



Contribuir a reducir las quejas del empleado y a proporcionar una moral de trabajo más elevada.



Facilitar la supervisión de personal.



Promover los ascensos sobre la base del mérito personal.

Contribuir a la reducción de los accidentes de trabajo.



Reducir el costo de operación.

INDUCCION
Es la orientación general, que se le da al empleado
para adecuarlo al puesto, al grupo y a la institución.
Este tipo de formación tiene por meta crear
una actitud favorable del empleado y facilitar
su proceso de integración.

ADIESTRAMIENTO A TRAVES DE LA
EXPERIENCIA

Consiste en reunir un grupode personas en base a
tareas o áreas similares para intercambiar
experiencias, métodos, recursos y otros

ADIESTRAMIENTO "EN" Y "PARA"
LA ORGANIZACIÓN
Consiste en desarrollar al máximo el potencial humano
de la institución por vía de la implementación de
un sistema de educación permanente

EVALUACION
DEL
DESEMPEÑO
Consiste en controlar y evaluar constantemente el desempeño de los
trabajadores, asicomo su compenetración con el puesto y con la empresa.

Podemos hacer técnicas como la asignación de criterios, en donde cada trabajador le
vamos asignando una puntuación en criterios tales como responsabilidad, puntualidad,
productividad, iniciativa, trabajo en equipo, pulcritud en el trabajo, etc.

EVALUACION DE
DESEMPEÑO

• La evaluación del
personal es una
herramienta para
mejorar losresultados
de los recursos
humanos de la
empresa.

• la valoración del
desempeño es una
herramienta al servicio
de los sistemas de
gestión de recursos
humanos. los
resultados de la
evaluación se puede
utilizar para
desarrollar o mejorar
otros programas.

AREAS DE
DESEMPE
ÑO

HABILIDAD
HABILIDAD PARA
PARA
DECIDIR
DECIDIR

ACEPTA
ACEPTA CAMBIOS
CAMBIOS

ACEPTA
ACEPTA
DIRECCION
DIRECCION
ACEPTA
ACEPTA...