Expo

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
Campus Ciudad de México
Departamento de Estudios Globales

Una mirada hacia el Análisis semiótico

Hiram Araujo Ramos (A01336671)
Karen Itsu Montes de Oca Fragoso (A01334926)
Cynthia Falcón Arias (A01335484)
Samantha Enríquez García  (A01331727)

C01007.2
Comunicación, Signos y Significación
Jesús Daniel González MarínMartes 26 de noviembre de 2013

El  objetivo  de  este  trabajo  es  poder  entender  dos  análisis  semióticos  de  cine  animado, la manera en la
cual  fueron  elaborados,  las  razones  por  las  que  los  autores  decidieron  analizar  específicamente  esas
películas, y descubrir cómo podemos elaborar un análisis semiótico.

Una mirada hacia el Análisis semiótico

A  lo  largo  de  este trabajo se hizo una búsqueda exhaustiva de dos análisis semióticos del cine animado.
Así  pues  dimos  con  dos  análisis  muy  interesantes,  el   primero  es  el  “Consumo  massmediático  de  la
fealdad  del  dibujo   animado  cinematográfico   Shrek”  por  Alexandra  Patricia  Almeida  Hernández,   ella
divide  este  análisis  esctructural­semiótico  en  8  momentos,  no  obstante,  nostros  nos  enfocamosúnicamente  en  3:  Modelo  actancial,  funcional  y  progresión  narrativa  de  los  personajes,  esquema
narrativo  y  la  díegesis  y  la  exégesis  de  la  película,  cada  momento  será  descrito  y  explicado  a
continuación.  El  siguiente  análisis  fue  el  de  “La  princesa  Mononoke”  y  “El  viaje  de  Chihiro”  por
Natacha  Cristina  Palmero  en  donde  ella  divide  el  análisis en cinco partes con el propósito de analizar a
los  personajes  de  dichos  filmes  de  Hayao  Miyazaki,  así  como  el  porqué  la  estructura  de  la  narración,
como  el  que  sea  una  película  de  animación  japonesa  influye en  lo mencionado anteriormente y  como a
pesar de ser un filme oriental pudo ser comprendido por el público occidental.

“Consumo  massmediático   de  la  fealdad  del dibujo  animado   cinematográfico   Shrek”  por
Alexandra Patricia Almeida Hernández

Nosotros  consultamos  una  tesis  realizada  por  Alexandra  Patricia  Almeida  Hernández   quien   fue
estudiante  del  programa  de  maestría  en  comunicación  en  la   Universidad  Andina  Simón  Bolívar  SedeEcuador. El motivo de esta tesis fue la obtención del grado de magíster de la Universidad Andina Simón
Bolívar.  El  título  del  trabajo  es  “Consumo  massmediático   de  la  fealdad  del  dibujo  animado
cinematográfico Shrek”.
Este  análisis  fue  elaborado  a  partir  de  la  película  animada  Shrek  del  año  2001  producida  por
DreamWorks, en Estados Unidos.
Lo  que  buscaba  Alexandra  Patricia  Almeida  Hernández  con  su  tesis,  era dilucitar la manera en
la  que  el  producto  animado  Shrek  es consumido  por  los  niños.  Y  para  ello,  fue  necesario  hacer  un
análisis  semiótico­  estructural  del  contenido,  con  la  finalidad  de  esclarecer  el  verdadero  mensaje  de  la
película  de  Shrek,  y  esto  a  su  vez  permitió  saber  la  ideología  del  texto.  Posteriormente  conocer  la
manera  en  la  que  los   niños  leen/ven,  asimilan  y  reconstruyen  la  información  con sus   propias

experiencias. Almeida hace énfasis en un atributo en particular del  del héroe: su fealdad.
Así  pues  este  análisis  semiótico­estructural  es  dividido  en  8  momentos  que  son:  observación,
estructura  de  la  forma,  descripción  del  corpus,  descripción  del  corpus  en  unidades  de  significación,
determinación  de  niveles  de  sentido  (análisis   relacional)  , modelo  actancial,  funcional  y  progresión
narrativa  de  los  personajes  del  film,  esquema  narrativo  y  estructura  profunda (diégesis  y exégesis),  sin
embrago,  debido  a  la  extensión  de  este  trabajo,  nos  limitaremos  únicamente  a  desarrollar los últimos 3
momentos, no obstante haremos un esbozo de los 5 restantes.
Dentro  de  la  observación ...