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Calidad de los colegios
  Brasil, un país en el que el nivel de escolarización está por debajo de la media mundial: 77% para los niños y 72% en el caso de las niñas. Se hapropuesto aumentar la tasa de escolarización primaria en, al menos, un quince por ciento antes del año 2015. La tasa de analfabetismo en Brasil también es preocupante, pues el 28%de la población brasileña se encuentra en esta situación, un índice que también supera a la media de analfabetismo mundial, que se sitúa en un 24%.

Sólo el 31 por ciento de losjóvenes de 19 años en Pará ha completado la escuela secundaria, una cifra muy inferior a la decididamente baja media nacional del 50 por ciento. 

Calidad de los centros deinvestigación?
La clasificación mundial elaborada por el español Consejo Nacional de Investigaciones Científicas (CSNI) incluye a 8.000 centros de investigación y tecnológicos detodo el mundo, entre los cuales 98 son brasileños. La Empresa Brasileña de Investigaciones Agropecuarias (Embrapa), el mayor centro mundial de investigación en agriculturatropical y que figura en el lugar 39 de la lista.  40, se ubica el también estatal Instituto Nacional de Investigaciones Espaciales (INPE), una institución de referencia mundial encuanto al uso de imágenes de satélite para la vigilancia de la deforestación de los bosques.
Cifras de cobertura?
El banco interamericano de desarrollo concedió un préstamo de 200millones de dólares para respaldar el programa de aceleración de desarrollo de la educación en el amazonas. Los fondos destinados a mejorar la calidad de los servicioseducativos para renovar 350 escuelas y poder dar más educación a 42.000 niños y jóvenes.
El 75% de las regalías del petróleo son invertidas en la educación y el 25% en salud.