Expocicion Esco

Colegio Nacional de
Educación Profesional Técnica
QUE ES ESCOLASTICA

MOVIMIENTO DOCTRINAL
Luz
María

ESCOLÁSTICA



La palabra escolástica proviene del latín “schola” que
significa escuela.

La escolástica fue la corriente teológica-filosófica dominante del
pensamiento medieval, tras la patrística de la Antigüedad tardía,
y se basó en la coordinación entre fe y razón, que en cualquier
casosiempre suponía una clara subordinación de la razón a la fe
(Philosophia ancilla theologiae -la filosofía es sierva de la
teología).
En una definición más extensa, se conoce como Escolástica al
movimiento doctrinal que, sin emplear el movimiento racionalconceptual que se enseñaba en las escuelas, se mueve en el
mismo entorno y contexto
Luz
María



CONCEPTO Y RASGOS GENERALES DE LA ESCOLASTICA.

LaEscolástica es un método especulativo filosófico-teológico desarrollado,
difundido y cultivado en las escuelas de la Europa del Medievo desde el
Imperio carolingio al Renacimiento.
Dominó en las escuelas catedralicias y en los estudios generales que
dieron lugar a las universidades medievales europeas, en especial entre
mediados del siglo XI y mediados del XV.
Su formación fue, sin embargo,heterogénea, ya que acogió en su seno
corrientes filosóficas no sólo grecolatinas, sino también árabes y judaicas.
Esto causó en este movimiento una fundamental preocupación por
consolidar y crear grandes sistemas sin contradicción interna que
asimilasen toda la tradición filosófica antigua. Por otra parte, se ha
señalado en la escolástica una excesiva dependencia del argumento de
autoridad y elabandono de las ciencias y el empirismo

Luz
María

La escolástica es el movimiento teológico y filosófico que utilizo
la filosofía grecolatina clásica para comprender la revelación
religiosa del cristianismo.
Pero la escolástica también es un método de trabajo intelectual:
todo pensamiento debía someterse al principio de autoridad y la
enseñanza se podía limitar en principio a la repetición de lostextos antiguos y sobre todo de la BIBLIA (principal fuente de
conocimiento). A pesar de todo ello, la escolástica incentivo la
especulación y el razonamiento, pues suponía someterse a un
rígido armazón lógico y una estructura esquemática del discurso
que debía exponerse a refutaciones (derecho) y preparar
defensas.
Luz
María



Con la expresión escolástica suele designarse el
pensamientofilosófico y teológico cristiano de la Edad
Media, en particular el que se desarrolla a partir del s.
ix, y también, a veces, la labor que, en el mundo
moderno, mantiene y prolonga las grandes líneas del
pensamiento medieval.



Propiamente la escolástica surge como movimiento
que busca una profundización en el conocimiento de
Dios. Movimiento determinado por dos factores: por
una parte la herencia de losPadres y de la llamada
Patrística , en especial S. Agustín, y por otra la
herencia filosófica recibida de la antigüedad
Luz
María



La Escolástica, pues, enseña y demuestra hasta la evidencia, que
existe un Dios, ser eterno, necesario e inmutable, el cual posee en sí
de modo formal o eminente toda clase de perfecciones; que es
infinitamente sabio, y es el primer fundamento de la posibilidadintrínseca y extrínseca de las cosas; es el arquetipo de todo lo que
puede ser, no menos que la potencia absoluta y eficaz que con solo
querer fecunda a la misma nada; que es providente y sapientísimo, por
eso no hay cosa ni puede haberla que se oculto a su mirada, y todo lo
gobierna con admirable acierto; que os bueno, misericordioso y
bondadoso, bello, amante y amable, inmenso, santo y justo.

LuzMaría



El movimiento escolástico se manifestaba a través de dos
vertientes: La enseñanza y las formas literarias.



LA ENSEÑANZA:

La base de la enseñanza en las escuelas fueron las artes liberales,
divididas en el trívium -gramática, dialéctica y retórica- y el quadrivium
-aritmética, geometría, música y astrología.
Estas materias gozaban de flexibilidad y , bajo el nombre de dialéctica...