Expocicon

INSTITUCIONES
DE ATENCION
A NIÑOS
CON N.E.E.

USAER 
(UNIDAD DE SERVIVCIOS DE APOYO A LA 
EDUCACION REGULAR

PROPOSITO:
--Apoyar el ingreso, permanencia, promoción y
egreso de alumnas y alumnos queenfrentan
necesidades
educativas
especiales,
prioritariamente
aquellas
asociadas
con
discapacidad y/o aptitudes sobresalientes, en las
escuelas de los diferentes niveles y modalidades
educativas deeducación regular

INTEGRANTES DEL EQUIPO MULTIDICIPLINARIO:

La plantilla de personal se integra por:
-Un director.
--Maestros de apoyo.
-- Maestro de comunicación.
---Psicólogo.
-- Trabajadorsocial.
--Secretaria.
--Además podrán incluirse otros especialistas en las diferentes
discapacidades y aptitudes sobresalientes

FUNCIONES
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DIRECTOR
Establezcan diagnósticos de losprocesos educativos, se integren conjuntamente
objetivos, se compartan y generen expectativas altas respecto del desempeño
del servicio de educación especial.
Licenciatura en Educación Especial, Lic. enpsicología o pedagogía con
especialidad o maestría en educación especial.
EL DOCENTE DE APOYO
Orienta al docente de grupo.
Obtener mayor información:
Estilo de aprendizaje
Nivel de competenciacurricular
Ayudas que necesita para realizar la tarea, motivación y las interacciones que se
establecen en el aula.
 Licenciatura en Educación Especial o área afín, estudios de postgrado en
EducaciónEspecial.

Perfil de Psicólogo
Aplicación de test.
Atención del alumno y familia.
Licenciatura o Estudios de Postgrado en Psicología o área afín.
Maestro de Comunicación
-Terapias de lenguaje.
-Licenciatura oEstudios de Postgrado en Educación Especial en el área
de Audición y Lenguaje.
Trabajo Social
-vinculación con instituciones para brindar atención integral al niño.
-Licenciatura o Estudios dePostgrado en Trabajo Social o Estudios afines.
SECRETARIA
-Organizar la información, documentación y demás aspectos que
conciernen al funcionamiento del servicio de acuerdo a la normatividad
vigente...