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Evidencias de aprendizaje
Exposición oral en equipo ante el grupo con presentación en power point de un documento del libro de texto, previamente asignado por el maestro

Criterios de Desempeño:Requerimientos de la presentación:
a) Nombre de los participantes.
b) Título
c) A continuación la secuencia:
1. mecanismos de reproducción de los diversos grupos de microorganismos:
bacteriasprotozoarios
hongos
levaduras
helmintos
virus
2. Relación hospedero parásito
Conceptos: hospedero, vector, saprófitos, comensales y patógenos.
Flora microbiana y la identifica como el grupo de microorganismosque forman parte de los comensales
3. Identificación de los diferentes tipos de microorganismos
Estructura.
Fisiología.
Factores de patogenicidad
Epidemiología.
Enfermedad que causa( solomencionarla)
Pruebas de laboratorio para el diagnóstico
Control y prevención.



Actividades de aprendizaje:
Lectura de los materiales propuestos
Discusión en el equipo
Investigación bibliográfica
Elaboración deuna presentación en power point.
Revisión previa a la exposición con el profesor.
Moderación del maestro

Contenidos:
Clasifica los mecanismos de reproducción de los diversos grupos demicroorganismos: sexual y asexual.
Identifica la replicación como el mecanismo de multiplicación de los virus
Clasificación de los microorganismos en función de su relación con el hombre en: saprófitos, comensalesy patógenos.
Flora microbiana.
Definiciones de: hospedero, saprófitos, comensales, vector y patógenos.
Identificación de los microorganismos microscopio por su forma.
Morfología.
Factores depatogenicidad y su relación con su ubicación en el organismo
Pruebas utilizadas para su identificación:
Fisiología del crecimiento bacteriano.


SEM
TEMA
EQUIPO
1
Mecanismos de reproducción microbianaCoxiella burneti
2
Relación hospedero parásito
Helicobacter pylori
3
Bacterias Gram positivas
Clostridium tetani
4
Bacterias Gram negativas
Mycobacterium tuberculosis
5
Micobacterias
Actinomicetos

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