Exportacion de esparrago

“AÑO DE LAS CUMBRES MUNDIALES EN EL PERÚ”

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TEMA: REVOLUCION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA

ALUMNO : jeronimo Velásquez christiams anggelo

FACULTAD : ING. MECANICA Y ELECTRICA

ESCUELA : ING. DE mecanica y electrica

CURSO : CIENCIAS SOCIALES

AÑO : i CICLO: i

PROFESOR :

ICA - PERU
2009

EVOLUCIONCIENTIFICA Y TECNICA

I) Revolución científica y técnica.

a) ¿Cómo o que estimula la Revolución Científica, tanto en el Sistema Capitalista y el Sistema Socialista de Producción?
Esta revolución científica y técnica estimula una mayor división social del trabajo y alienta la concentración monopolista de la propiedad.
En cambio en el sistema socialista, se presenta como unapoderosa palanca de progreso en general y perfeccionamiento de la población y bienestar popular.

b) ¿Cuál es el concepto de la Revolución Científica y Técnica?
Es un movimiento condicionado por las relaciones de producción social, y es el efecto de las fuerzas productivas sociales, y la lucha de clases, de los procesos sociológicos contemporáneos.
Es un salto muy importanteen las diversas esferas de la ciencia y de su aplicación práctica y productiva.

c) ¿Por qué resultan absurdas las tentativas de eliminar el contenido social de la Revolución Científica- Técnica por la Burguesía y los Revisionistas?
Por que tratan de reducirla estrictamente a lo técnico, o buscan convertirla en un factor determinante universal de todos los cambios, capaz de borrardiferencias de las clases o de los sistemas.

d) ¿Qué significo la Revolución científica Técnica en el siglo XX próximo pasado?
Significó una transformación revolucionaria de la base material y técnica de la sociedad como consecuencia de cambios revolucionarios que habían en las ciencias teóricas y aplicadas en el sistema del conocimiento científico.

e) ¿Qué puede UD. Afirmaracerca de la esencia social de la revolución científica y técnica?
Consiste en cambiar el lugar y el papel del hombre es decir se reduce el número de obreros trabajadores ocupados (crece la desocupación).

II) La Ciencia, la Tecnología e ideología

a) ¿Qué constituye la ciencia como conciencia social?
Constituye un sistema históricamente formado, de conocimientosordenados cuya verdad se comprueba y se actualiza permanentemente en el curso de la práctica social, esto nos demuestra que estuvo dependiente de la técnica y la tecnología.

b) ¿Qué sucede a partir del siglo XX?
La ciencia resulta como un componente de lo estructural-económico.
La ciencia y la tecnología, son sistemas distintos de conocimientos, dotados de autonomía relativa, perocon una interacción permanente.
Es así que la ciencia ayuda a la técnica con los elementos teóricos necesarios para el desarrollo de la tecnología.
c) ¿Qué sucede en el campo tecnológico?
Generaron muchos cambios:
_En los países industrializados hubo un cambio tecnológico, nuevas formas de vida también (tuvieron una tecnología propia), hubo nuevas formas de vidafamiliar, social y educativa.
_En los países pobres como el nuestro solo estamos a la expectativa de nuevas creaciones culturales, nuevos productos, por ser países dependientes de países desarrollados (países consumistas)

d) ¿En lo que respecta a lo ideológico?
La ciencia y la tecnología, no son cosas abstractas, sino que ambos tienen ideología detrás de sus planteamientos.La ciencia y la tecnología son instrumentos de desarrollo por ello siempre se ha ocultado que la ciencia y la tecnología son conocimientos desinteresados, pero lo cierto es que tienen cierto carácter de interés.

e) ¿Cómo países dependientes que ideología vivimos?
Vivimos la ideología de las sociedades capitalistas, y a la vez esta ideología forma parte de la superestructura,...