Exportacion del mango de mexico
Páginas: 3 (712 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2010
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS COORDINACIÓN GENERAL DEL MODELO EDUCATIVO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO Nombre: ZAVALA ZAVALA ANA CRISTINA Edad: 19 AÑOS Sexo: F Matricula: 09091170 Semestre: 2 Grupo: ACarrera: LICENCIATURA EN CONTADURIA Plantel: ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS TONALÁ C- IX Fecha de Aplicación: 2010-08-05
GRÁFICA
DE
RESULTADOS
SUGERENCIAS Actitud
GENERADASUna puntuación alta en este proceso indica que estas integrado a tu grupo, con una actitud de apertura, comprensión y escucha hacia tus compañeros, enfrentándote a los retos que tu aprendizaje implica.Control Emocional Una puntuación alta en este proceso indica que utilizas estrategias(subrayado, esquemas, preguntas, identificación de ideas principales), que te permiten ser competente para eldescubrimiento de las ideas principales de un texto. Te recomendamos continuar mostrando en tu desempeño la habilidad para identificar las partes fundamentales de un texto, así como para diferenciar lasideas principales de las complementarias de un texto. Elaboración de la información Una puntuación alta en este proceso, implica que en tu desempeño académico demuestras habilidad en el resumen yparafraseo lo cual te permite estructurar escritos de manera coherente. Para reforzar tu aprendizaje, continua elaborando textos con la información recuperada, utilizando tus propias palabras, conceptosclaves, analogías, nemotecnias, entre otros y te permita comparar aprendizajes previos y los construidos en la realización de la tarea. Motivación Una puntuación alta en este proceso indica que estasInteresado por aprender y comprender, constantemente, te gustan los retos y conoces tus capacidades. Se te recomienda persistir en tu interés y seguridad en ti mismo para realizar las tareas o retos queel aprendizaje te exija, utilizando tus habilidades y capacidades con las que cuentas Organización Una puntuación alta en este proceso indica que al enfrentarte al aprendizaje haces buen uso de...
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RESULTADOS
SUGERENCIAS Actitud
GENERADASUna puntuación alta en este proceso indica que estas integrado a tu grupo, con una actitud de apertura, comprensión y escucha hacia tus compañeros, enfrentándote a los retos que tu aprendizaje implica.Control Emocional Una puntuación alta en este proceso indica que utilizas estrategias(subrayado, esquemas, preguntas, identificación de ideas principales), que te permiten ser competente para eldescubrimiento de las ideas principales de un texto. Te recomendamos continuar mostrando en tu desempeño la habilidad para identificar las partes fundamentales de un texto, así como para diferenciar lasideas principales de las complementarias de un texto. Elaboración de la información Una puntuación alta en este proceso, implica que en tu desempeño académico demuestras habilidad en el resumen yparafraseo lo cual te permite estructurar escritos de manera coherente. Para reforzar tu aprendizaje, continua elaborando textos con la información recuperada, utilizando tus propias palabras, conceptosclaves, analogías, nemotecnias, entre otros y te permita comparar aprendizajes previos y los construidos en la realización de la tarea. Motivación Una puntuación alta en este proceso indica que estasInteresado por aprender y comprender, constantemente, te gustan los retos y conoces tus capacidades. Se te recomienda persistir en tu interés y seguridad en ti mismo para realizar las tareas o retos queel aprendizaje te exija, utilizando tus habilidades y capacidades con las que cuentas Organización Una puntuación alta en este proceso indica que al enfrentarte al aprendizaje haces buen uso de...
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