EXPORTACIONES EN EL PER GAS 2015 final
Páginas: 7 (1507 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2015
EXPORTACIONES EN EL PERÚ GAS
Curso: COLLEGE ALGEBRA I
Profesor: BRAVO QUISPE, CARLOS JUAN
Integrantes: PURISACA ECHEVERRIA, NESHLA SHANTELL
QUIJANDRIA ACERO, ALEJANDRO DARIO
RIOFRIO PARREÑO, NADIA BETZAIDA
RODRIGUEZRODRIGUEZ, ANA PAULA
ROJAS MIJA, DIANA RUBI
ROSAS RETUERTO PINEDO, NATHALY YSABEL
SEGURA MAQUEN, MARIA DE FATIMA ELENA
Año: 2015
PROYECTO FORMATIVO EN MATEMÁTICA
1. GENERALIDADES :
Título: EXPORTACIONES EN EL PERÚ GAS
Curso: COLLEGE ALGEBRA I
Cursos que
seintegran: Matemática I, Lenguaje, Economía General, Introducción a
los Negocios y Desarrollo Humano.
Competencias: Potenciar las capacidades de comunicación, de investigación,
del uso de tecnologías, de resolución de problemas, del
trabajo en equipo yuna actitud emprendedora; a través del
estudio multidisciplinario de una situación problemática de
contexto relacionada con la producción y comercialización
del gas; haciendo uso de modelos matemáticos, del análisis
económico, y de una oportunatoma de decisiones con
responsabilidad social.
Duración: 12 semanas
Metodología: El Proyecto se desarrollará a lo largo de 12 semanas de
clases en forma progresiva y secuencial, con entregas
parciales desde la recopilación de información, suprocesamiento, la solución al problema y la sustentación oral
ante un panel de jurados, previa presentación del informe final
escrito. Será desarrollado en grupos de 6 personas, con un
claro protagonismo de sus integrantes y una asesoríapermanente del docente.
2. CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA :
La llegada del Gas de Camisea para las empresas de generación eléctrica, la industria, así como para los hogares peruanos ha sido sin duda, un suceso de vital importancia,
recordemos que este suceso también tuvo sus sacrificios (por medio de tarifación eléctrica los usuarios aportaban su cuota ala ejecución del proyecto Camisea). Durante el gobierno de transición del presidente Valentín Paniagua en el año 2002
(asumiendo el consentimiento de la población en aquel tiempo de crisis política) celebra el contrato de explotación de lotes de Camisea, y hoy notamos que esta sagacidad visionaria nos ubica en América como un país que proporciona las garantías para la inversión y donde laactividad de exploración por km2 es muy baja.
Muchas veces nos hemos preguntado ¿cuál es la importancia que se le atribuye al Gas de Camisea? ¿Podrá este hacer crecer al Perú y sacarlo de su déficit?
Es válido mencionar que desde Camisea salen dos ductos uno de gas natural (GN) y otro de GLP.
3. CONTEXTUALIZACION DEL PROBLEMA ( respondiendo las preguntas ):
El Gas de Camisea en elPerú es una prioridad de interés nacional, ya que ha traído grandes beneficios económicos a las empresas eléctricas, a las industrias, incluso en los hogares, ya que ha ido reduciendo el costo de energía, disminuye la contaminación ambiental. Además, de que substituye otros combustibles por gas natural (el más limpio de los hidrocarburos).
Por ejemplo, la mayoría de personas ahora opta por la...
EXPORTACIONES EN EL PERÚ GAS
Curso: COLLEGE ALGEBRA I
Profesor: BRAVO QUISPE, CARLOS JUAN
Integrantes: PURISACA ECHEVERRIA, NESHLA SHANTELL
QUIJANDRIA ACERO, ALEJANDRO DARIO
RIOFRIO PARREÑO, NADIA BETZAIDA
RODRIGUEZRODRIGUEZ, ANA PAULA
ROJAS MIJA, DIANA RUBI
ROSAS RETUERTO PINEDO, NATHALY YSABEL
SEGURA MAQUEN, MARIA DE FATIMA ELENA
Año: 2015
PROYECTO FORMATIVO EN MATEMÁTICA
1. GENERALIDADES :
Título: EXPORTACIONES EN EL PERÚ GAS
Curso: COLLEGE ALGEBRA I
Cursos que
seintegran: Matemática I, Lenguaje, Economía General, Introducción a
los Negocios y Desarrollo Humano.
Competencias: Potenciar las capacidades de comunicación, de investigación,
del uso de tecnologías, de resolución de problemas, del
trabajo en equipo yuna actitud emprendedora; a través del
estudio multidisciplinario de una situación problemática de
contexto relacionada con la producción y comercialización
del gas; haciendo uso de modelos matemáticos, del análisis
económico, y de una oportunatoma de decisiones con
responsabilidad social.
Duración: 12 semanas
Metodología: El Proyecto se desarrollará a lo largo de 12 semanas de
clases en forma progresiva y secuencial, con entregas
parciales desde la recopilación de información, suprocesamiento, la solución al problema y la sustentación oral
ante un panel de jurados, previa presentación del informe final
escrito. Será desarrollado en grupos de 6 personas, con un
claro protagonismo de sus integrantes y una asesoríapermanente del docente.
2. CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA :
La llegada del Gas de Camisea para las empresas de generación eléctrica, la industria, así como para los hogares peruanos ha sido sin duda, un suceso de vital importancia,
recordemos que este suceso también tuvo sus sacrificios (por medio de tarifación eléctrica los usuarios aportaban su cuota ala ejecución del proyecto Camisea). Durante el gobierno de transición del presidente Valentín Paniagua en el año 2002
(asumiendo el consentimiento de la población en aquel tiempo de crisis política) celebra el contrato de explotación de lotes de Camisea, y hoy notamos que esta sagacidad visionaria nos ubica en América como un país que proporciona las garantías para la inversión y donde laactividad de exploración por km2 es muy baja.
Muchas veces nos hemos preguntado ¿cuál es la importancia que se le atribuye al Gas de Camisea? ¿Podrá este hacer crecer al Perú y sacarlo de su déficit?
Es válido mencionar que desde Camisea salen dos ductos uno de gas natural (GN) y otro de GLP.
3. CONTEXTUALIZACION DEL PROBLEMA ( respondiendo las preguntas ):
El Gas de Camisea en elPerú es una prioridad de interés nacional, ya que ha traído grandes beneficios económicos a las empresas eléctricas, a las industrias, incluso en los hogares, ya que ha ido reduciendo el costo de energía, disminuye la contaminación ambiental. Además, de que substituye otros combustibles por gas natural (el más limpio de los hidrocarburos).
Por ejemplo, la mayoría de personas ahora opta por la...
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