EXPOSICION DE COMUNICACION I USO DE LA PALABRA EN EL AMBIENTE ACADEMICO
Páginas: 3 (673 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2015
COMUNICACIÓN I
SUMARIO
1.EL USO DE LA PALABRA EN
AMBIENTE ACADEMICO
2.LA PREGUNTA EN CLASE
EL
COMUNICACIÓN I
1. USO DE LA PALABRA EN EL AMBIENTE ACADÉMICO
El uso de la palabra nos permite unmejor desarrollo y trae consigo
grandes beneficios a la humanidad, como dar inicio a una de las
formas más importantes de la comunicación como lo es la
EXPRESIÒN ORAL, la cual tiene un poder sobre toda lasociedad
y debemos aprender a usar en beneficio de todos.
Naturalmente en el ambiente académico podemos decir que, el
discurso no es la única ni la más frecuente ocasión en la que
estamos obligados adirigir la palabra en público, también lo
tenemos:
•La vida académica y profesional.
•El trabajo colectivo.
•El trabajo en equipo y el trabajo institucional. Han acabado para
siempre con el egoísmodel investigador o del creador científico.
COMUNICACIÓN I
LA CLASE UNIVERSITARIA
La modalidad más común de usar la palabra en clase es para
formular preguntas.
•Tratar que la pregunta sea precisa yconcreta.
•No hacer preguntas múltiples, es decir que requieran de varias
respuestas.
•La pregunta debe estar relacionado con el tema que aclare
más el punto central.
•Al preguntar es mejor noinsistir en el mismo asunto
COMUNICACIÓN I
LA PREGUNTA EN CLASE
EXISTEN
CINCO CLASES PRINCIPALES DE PREGUNTAS:
PREGUNTAS ABIERTAS.
PREGUNTAS CERRADAS.
Preguntas reflexivas.
Preguntasdirectivas.
Preguntas de opción múltiple.
COMUNICACIÓN I
1. PREGUNTAS ABIERTAS.- se utilizan para obtener información, se diseñan
para averiguar lo que hay en la mente del cliente potencialmientras se van
produciendo las propias ideas. Esta clase de preguntas se apoyan en el
Qué y Quién, en el Cómo, el Cuándo, el Dónde y el Por Qué.
Algunas de estas preguntas son:
¿qué vas a llevar a lafiesta?
¿cómo le hiciste para resolver esta ecuación?
¿en qué vas a ir mañana?
¿a qué clase te metiste?
2. PREGUNTAS CERRADAS.- requieren un “SÍ”, un “NO” o un simple dato por
respuesta: Ejemplo: “El...
SUMARIO
1.EL USO DE LA PALABRA EN
AMBIENTE ACADEMICO
2.LA PREGUNTA EN CLASE
EL
COMUNICACIÓN I
1. USO DE LA PALABRA EN EL AMBIENTE ACADÉMICO
El uso de la palabra nos permite unmejor desarrollo y trae consigo
grandes beneficios a la humanidad, como dar inicio a una de las
formas más importantes de la comunicación como lo es la
EXPRESIÒN ORAL, la cual tiene un poder sobre toda lasociedad
y debemos aprender a usar en beneficio de todos.
Naturalmente en el ambiente académico podemos decir que, el
discurso no es la única ni la más frecuente ocasión en la que
estamos obligados adirigir la palabra en público, también lo
tenemos:
•La vida académica y profesional.
•El trabajo colectivo.
•El trabajo en equipo y el trabajo institucional. Han acabado para
siempre con el egoísmodel investigador o del creador científico.
COMUNICACIÓN I
LA CLASE UNIVERSITARIA
La modalidad más común de usar la palabra en clase es para
formular preguntas.
•Tratar que la pregunta sea precisa yconcreta.
•No hacer preguntas múltiples, es decir que requieran de varias
respuestas.
•La pregunta debe estar relacionado con el tema que aclare
más el punto central.
•Al preguntar es mejor noinsistir en el mismo asunto
COMUNICACIÓN I
LA PREGUNTA EN CLASE
EXISTEN
CINCO CLASES PRINCIPALES DE PREGUNTAS:
PREGUNTAS ABIERTAS.
PREGUNTAS CERRADAS.
Preguntas reflexivas.
Preguntasdirectivas.
Preguntas de opción múltiple.
COMUNICACIÓN I
1. PREGUNTAS ABIERTAS.- se utilizan para obtener información, se diseñan
para averiguar lo que hay en la mente del cliente potencialmientras se van
produciendo las propias ideas. Esta clase de preguntas se apoyan en el
Qué y Quién, en el Cómo, el Cuándo, el Dónde y el Por Qué.
Algunas de estas preguntas son:
¿qué vas a llevar a lafiesta?
¿cómo le hiciste para resolver esta ecuación?
¿en qué vas a ir mañana?
¿a qué clase te metiste?
2. PREGUNTAS CERRADAS.- requieren un “SÍ”, un “NO” o un simple dato por
respuesta: Ejemplo: “El...
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