Exposicion derechos humanos
Páginas: 43 (10518 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2012
INTRODUCCION
Los derechos humanos, por declaración universal, se aprueban como tratado en octubre del año 2005, la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, reconocida mundialmente como la UNESCO, se funda en 1.946, con la finalidad de ayudar en el mantenimiento de la paz y la seguridad, favoreciendo los derechos del hombre en todos los ámbitosdel saber y dentro de su medio social y cultural. En la conciencia de que todo ser humano dondequiera que este, tiene derecho a ser beneficiado con los progresos de la ciencia y la tecnología, respetándose sus derechos y sus libertades.
El hombre es un ser capaz, racional inteligente y audaz, con una extraordinaria capacidad de reflexión que le permite analizar todo tipo de situaciones tanto ensi mismo como en su entorno, puede reconocer un acto de injusticia y actuar sobre ellos, percibir el peligro y asumir responsabilidades, cooperar con los demás con un alto sentido moral y ético dentro de un principio de humanidad.
El hecho de que el ser humano, cada vez pierde mas espacios de acción, con el avance tecnológico, en una época de de constantes avances en la tecnología, en una eraconsiderada de la robótica y la cibernética, el hombre cada vez mas es suplantado por las maquinas y los cerebros electrónicos, ello hace que pierda la capacidad de razonar ante una circunstancia y se aleje de la convivencia y el compartir con los demás seres humanos. Este avance tecnológico coloca barreras entre el cerebro pensante, analítico y lógico y la capacidad innata que tiene el serhumano como ser pensante y racional.
Este brutal adelanto científico ha generado problemas éticos en cuanto al respeto y a la dignidad humana, el hombre es suplantado por las maquinas y esto hace que el desarrollo de los pueblos dependa en gran parte de la capacidad para adquirir maquinas que obviamente requieren de menos atención que el ser humano. Los derechos humanos se ven vulnerados en estesentido en el derecho al trabajo, al aprovechamiento de la tecnología como herramienta para mejorar su calidad de vida.
Los derechos humanos están referidos entonces , al derecho inviolable a la vida, a vivir en una sociedad plena en igualdad de oportunidades, el derecho a una educación de excelencia y al uso de la tecnología n beneficio de la salud y el bienestar integral, es por ello que laUNESCO, implementa programas de desarrollo educativo para todas las naciones haciendo especial énfasis, en los países mas vulnerables, que mas necesitan la cooperación de todos para preservar la vida y garantizar el desarrollo de los pueblos.
En otro orden de ideas, los derechos del hombre tienen sus fundamentos legales establecidos en los órganos de ley que rugen la materia, es así como en laConstitución de la República Bolivariana de Venezuela, todos los articulados están previstos al amparo y garantía de una vida digna y de calidad para todos los ciudadanos y ciudadanas.
El respeto a la vida, al hombre como ser biológico, físico, psicológico, espiritual, como un todo integral respetado y en armonía con el sistema social, político, cultural y espiritual. Se concibe al hombrecomo un ser universal único e irrepetible.
Fundamenta de este modo la UNESCO, su acción por la vida y la educación del hombre, reconociendo que gracias a la libertad de la ciencia y la investigación los adelantos científicos y tecnológicos han reportado y pueden reportar grandes beneficios a la especie humana, por ejemplo aumentando la esperanza de vida y mejorando la calidad de vida ydestacando que esos adelantos deben procurar siempre promover el bienestar de cada individuo, familia, grupo o comunidad y de la especie humana en su conjunto, en el reconocimiento de la dignidad de la persona humana y en el respeto universal y la observancia de los derechos humanos y las libertades fundamentales.
La UNESCO, es entendida entonces como la organización mundial que orienta políticas...
Los derechos humanos, por declaración universal, se aprueban como tratado en octubre del año 2005, la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, reconocida mundialmente como la UNESCO, se funda en 1.946, con la finalidad de ayudar en el mantenimiento de la paz y la seguridad, favoreciendo los derechos del hombre en todos los ámbitosdel saber y dentro de su medio social y cultural. En la conciencia de que todo ser humano dondequiera que este, tiene derecho a ser beneficiado con los progresos de la ciencia y la tecnología, respetándose sus derechos y sus libertades.
El hombre es un ser capaz, racional inteligente y audaz, con una extraordinaria capacidad de reflexión que le permite analizar todo tipo de situaciones tanto ensi mismo como en su entorno, puede reconocer un acto de injusticia y actuar sobre ellos, percibir el peligro y asumir responsabilidades, cooperar con los demás con un alto sentido moral y ético dentro de un principio de humanidad.
El hecho de que el ser humano, cada vez pierde mas espacios de acción, con el avance tecnológico, en una época de de constantes avances en la tecnología, en una eraconsiderada de la robótica y la cibernética, el hombre cada vez mas es suplantado por las maquinas y los cerebros electrónicos, ello hace que pierda la capacidad de razonar ante una circunstancia y se aleje de la convivencia y el compartir con los demás seres humanos. Este avance tecnológico coloca barreras entre el cerebro pensante, analítico y lógico y la capacidad innata que tiene el serhumano como ser pensante y racional.
Este brutal adelanto científico ha generado problemas éticos en cuanto al respeto y a la dignidad humana, el hombre es suplantado por las maquinas y esto hace que el desarrollo de los pueblos dependa en gran parte de la capacidad para adquirir maquinas que obviamente requieren de menos atención que el ser humano. Los derechos humanos se ven vulnerados en estesentido en el derecho al trabajo, al aprovechamiento de la tecnología como herramienta para mejorar su calidad de vida.
Los derechos humanos están referidos entonces , al derecho inviolable a la vida, a vivir en una sociedad plena en igualdad de oportunidades, el derecho a una educación de excelencia y al uso de la tecnología n beneficio de la salud y el bienestar integral, es por ello que laUNESCO, implementa programas de desarrollo educativo para todas las naciones haciendo especial énfasis, en los países mas vulnerables, que mas necesitan la cooperación de todos para preservar la vida y garantizar el desarrollo de los pueblos.
En otro orden de ideas, los derechos del hombre tienen sus fundamentos legales establecidos en los órganos de ley que rugen la materia, es así como en laConstitución de la República Bolivariana de Venezuela, todos los articulados están previstos al amparo y garantía de una vida digna y de calidad para todos los ciudadanos y ciudadanas.
El respeto a la vida, al hombre como ser biológico, físico, psicológico, espiritual, como un todo integral respetado y en armonía con el sistema social, político, cultural y espiritual. Se concibe al hombrecomo un ser universal único e irrepetible.
Fundamenta de este modo la UNESCO, su acción por la vida y la educación del hombre, reconociendo que gracias a la libertad de la ciencia y la investigación los adelantos científicos y tecnológicos han reportado y pueden reportar grandes beneficios a la especie humana, por ejemplo aumentando la esperanza de vida y mejorando la calidad de vida ydestacando que esos adelantos deben procurar siempre promover el bienestar de cada individuo, familia, grupo o comunidad y de la especie humana en su conjunto, en el reconocimiento de la dignidad de la persona humana y en el respeto universal y la observancia de los derechos humanos y las libertades fundamentales.
La UNESCO, es entendida entonces como la organización mundial que orienta políticas...
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