exposicion oral




COMO PREPARAR UNA EXPOSICION ORAL
La característica más importante de la presentación oral es que la información se transmite una sola vez, sin que exista la posibilidad de ir hacia atrás y revisar "lo dicho". Es muy importante facilitar la comprensión al auditorio, permitirle que pierda partes de la presentación sin que esto afecte a la comprensión global y asegurarle que podrá retomarel hilo de nuestro discurso en todo momento.
Decidir el objetivo (intención) de la presentación
Decidir el objetivo de la presentación supone / significa decidir la modalidad textual o género discursivo a la que se ceñirá el texto que se va a producir. 
Normalmente las presentaciones orales se responden a la intención comunicativa y a las características de los textos expositivos (informar) oargumentativos (convencer). 
Delimitar el tema de la presentación
Sucede, a menudo, que el profesor propone a los estudiantes un campo de estudio muy general para la exposición oral y que éstos sólo pueden elegir un tema concreto dentro de ese ámbito. Es conveniente elegir pronto el tema  concreto y establecer, de manera precisa, los límites.
Es necesario escoger un tema apropiado, es decir, quese ciña a las premisas que el profesor ha establecido.
Es necesario elegir un tema adecuado al público que va a asistir a la presentación, que despierte su interés y que le aporte algún conocimiento. 
Es conveniente elegir un tema con el que ya se estemos familiarizados o despierte vivamente nuestor interés. 
No conviene escoger un tema demasiado amplio, no es posible cubrir todas lasposibilidades que éste ofrezca en cinco minutos.
Es necesario, desde el principio, establecer la idea que va a ser utilizada como hilo conductor de la presentación.
Esbozar un esquema provisional
Es conveniente esbozar un esquema provisional de la exposición que se irá modificando a medida que avance la investigación (pequeña investigación).
En este esquema deben quedar reflejada la jerarquía de lasideas que se expondrán: ideas principales e ideas secundarias.
Buscar información acerca del tema elegido
Es necesario buscar información sobre el tema elegido en la biblioteca y en Internet, hablar con los profesores, con los compañeros de clase, con los familiares e identificar a las autoridades sobre el tema. Es importante seleccionar y utilizar fuentes de información variadas. 
Convieneprestar especial atención a aquello que es novedoso, desconocido para el auditorio y a todo aquello que pueda ser motivo de controversia.
Hay que anotar siempre la referencia de las fuentes consultadas, es posible que en algún momento debamos volver a ellas.
Es importante ir clasificando las ideas a medida que la investigación avance y modificar, si es necesario, el esquema inicial.
Es posible queen este punto, el profesor se encargue de observar el proceso.
Observar textos expositivos orales que se pueden utilizar como modelo
 
observar las exposiciones de los profesores de las diferentes materias
observar las exposiciones  de los compañeros de clase
 
Preparar el material de apoyo audiovisual
Antes de elegir el material de apoyo audiovisual, es necesario decidir con qué finalidadse utilizará:
Captar la atención del auditorio.
Facilitar la comprensión de la información.
Utilizarlo como guía o esquema de la exposición con el fin de no alejarse del tema que se está tratando.
Utilizarlo como guía o esquema de la exposición con el fin de no sobrepasar el límite de tiempo.
Desplazar el foco de atención, de manera que el emisor no sea siempre en centro de la exposición.
Losmateriales de apoyo más frecuentes son las fichas (de uso personal), un esquema escrito (destinado al auditorio), la pizarra tradicional, el diaporama o presentanción en Power point. Sea cuál sea el material que se utilice en la exposición oral, hay que tener en cuenta:
Las fichas, el esquema, las diapositivas deben recoger las ideas principales de la exposición en el orden que éstas se...