Exposicion Planificacion

Páginas: 3 (520 palabras) Publicado: 6 de junio de 2012
Escuela Lic. BENITO JUAREZ GARCIA TURNO: MATUTINOPLANEACION DIDACTICA DE 3° “A” y “B” PERIODO 15 días |PROYECTO: ADIVINA ADIVINADOR |
ASIGNATURA: ESPAÑOL | BLOQUE : 5 | ÁMBITO: literatura | PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Compartir adivinanzas |
COMPETENCIA: emplear el lenguaje y como instrumento paraaprender, identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas, analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones, valorar la diversidad lingüística ycultural de México. |
APRENDIZAJES ESPERADOS: identifica la función y las características generales de las adivinanzas -emplea recursos discursivos al redactar adivinanzas -adapta el ritmo, laentonación y la modulación de la voz al leer adivinanzasTIPO DE TEXTO: Descriptivo | TEMAS DE REFLEXION: comprensión e interpretación –sentido de las adivinanzas –significado de metáforas, analogías yjuegos de palabras en descripciones.Propiedades y tipos de texto, características y función de las adivinanzas, entonación ritmo y modulación de la voz en la lectura en voz altaConocimiento del sistemade escritura y ortografía –mayúsculas y puntuación en la escritura de las adivinanzasACTIVIDADES PERMANENTES: -reconoce la propiedad de las adivinanzas, fomentar la lectura como medio para aprender ycomunicarse, |
Inicio: se organizan en equipo de 6 personas, el docente reparte por equipos diversas adivinanzas para que losalumnos las lean y jueguen a encontrar las respuestas, posteriormente cada equipo lee su adivinanza o sus adivinanzas a los otros equipos para que estos encuentren las respuestas Se anota en un papelbond las características que tiene una adivinanza. Se revisa los libros del rincón y algún otro material buscando diversas adivinanzas cada equipo elige dos adivinanzas y las anotan en una hoja...
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