exposicion rousseau

INTRODUCCIÓN : Katylena 
La  educación  de  la  primera  infancia  tiene   sus  antecedentes  en  las  obras  de  algunos  
pensadores  que  reflejaron  sus  primeras  preocupaciones  respecto  a qué  hacer  con  los  niños 
en  sus  primeros  años.  Estas  ideas  van  a  estar  ligadas  a  una  serie  de  autores  como  por 
ejemplo: ​
Rousseau. 
Jean­Jacques  Rousseau  fue  un  filosofo  y pedagogo  suizo,  pero  era  más  bien  filósofo 
político,  no  un  pedagogo,  pero  a  través,  de  su  novela  más  importante:  "El  Emilio",  consigue 
promover  pensamientos  filosóficos  sobre la  educación,  siendo  este  una  de  sus  principales 
aportaciones  en  el  campo  de  la  pedagogía.  Su  pensamiento  educativo  era  mas  bien   una filosofia educativa, ya que el nunca planteó una teoria práctica. 
 
Contexto histórico 
★ La Ilustración incorporó nuevas ideas liberales en las que se tenía en cuenta al ciudadano. 
★Había progreso urbano e industrial pero la educación seguía un ritmo lento. 
★ Replanteamiento  del concepto  de familia,  de  la educación de  los hijos y de la educación del nuevo 
ciudadano. 
  
Escuela Tradicional 

J. Rousseau Escuela Nueva El maestro era el centro del proceso educativo,  
el alumno era tratado como un sujeto pasivo. 
 
Educación memorística, reproductiva. 
 
 
Proceso vertical, jerárquico. 
 
 
Disciplina rígida, no se tenían en cuenta  las necesidades del alumno. 
  
 

Modifica  el   papel  del maestro y  el  alumno pasa 
a ser el protagonista. 
 
Prioriza  la  creatividad,  la  imaginación,  la 
experimentación y el contacto con la naturaleza. 
 Proceso horizontal, parte de las necesidades del 
alumno. 
 
Sistema  más   flexible  y 
aprendizaje 
individualizado. 

 
PLANTEAMIENTO EDUCATIVO: Katylena  
Rousseau   ve  al  niño  el  centro  y  el  fin de  la  educación,  y  como  el niño  no es  el  mismo  en 
todas  las  etapas  de  su  vida,  los  recursos  educativos   han   de  adaptarse  a  las  sucesivas ...