exposicion

Antología Criminología y
Derecho Penitenciario

MARCO ANTONIO SALGADO GARCÍA

LICENCIATURA DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES
UMSNH
JULIO 2011

Editado
Morelia, Mich
14 de Julio de 2011

Título
Antología Criminología y Derecho Penitenciario
1ª.Edición

Colección
“Manuales de Derecho
Serie 3 /No.1

Coordinadores de la Colección
Hill Arturo del Río Ramírez
Teresa M. G. Da CunhaLopes

Copyright ©: Marco Antonio salgado García/ Facultad Derecho y Ciencias Sociales

DIRECTORIO
Universidad Michoacana de
San Nicolás de Hidalgo
Dr. Salvador Jara Guerrero.
Rector
Dr. Egberto Bedolla Becerril
Secretario General

Facultad de Derecho
y Ciencias Sociales

Hill Arturo Del Río Ramírez
Director
Dr. Jean-Cadet Odimba
On’Etambalako
Coordinador del CIJUS

Dr. JoséGerardo Tinoco Ruiz
Secretario Académico

Lic. Zayuri Aguirre Alvarado
Secretaria Académica

Lic. Elías González Rúelas
Secretario Administrativo

Lic. Damián Arévalo Orozco
Secretario Administrativo

C.P. Horacio Guillermo Díaz Mora
Tesorero

Lic. J. Jesús Rodríguez Morelos
Secretario de Desarrollo
Estudiantil

Dra. Rosa María de la Torre Torres
Secretaria Auxiliar

Lic.Miguel Mendoza Barajas
Coordinadora General de
Licenciatura

Mtra. Ma. Del Rosario Ortiz Marín
Secretaria de Difusión Cultural
y Extensión Universitaria

Lic. María Elena Pineda Solorio
Coordinadora de la Licenciatura
en Derecho, Sistema Abierto
Lic. Morelia Peña Belmonte
Coordinadora de la Licenciatura
en Derecho, Sistema a Distancia
Dr. Héctor Pérez Pintor
Coordinador de la Divisiónde
Estudios de Posgrado

www.umich.mx

www.themis.umich.mx

CONTENIDO
o

PRESENTACIÓN DE LA GUÍA DIDÁCTICA DE LA MATERIA
DE CRIMINOLOGÍA Y DERECHO PENITENCIARIO

o

INTENCIONALIDAD

o

EVALUACIÓN

o

CONSEJOS EN EL APRENDIZAJE PARA EL ESTUDIANTE

o

ANTOLOGÍA CRIMINOLOGÍA Y DERECHO PENITENCIARIO

o

BIBLIOGRAFÍA.

1

PRESENTACIÓN DE LA GUÍA DIDÁCTICA DECRIMINOLOGÍA
El presente trabajo servirá como guía ya que ha sido elaborada en base
al apoyo que se le tiene que dar a los estudiantes de la licenciatura en
derecho y ciencias sociales, que en este momento cursan el cuarto año
en las modalidades abierta y a distancia. Considerando que estas
modalidades educativas que ofrece la propia facultad exigen, por parte
del estudiante, un empeño adicionalen el estudio de cada alumno, por
considerar que el profesor tan solo es un consejero y al igual que está
guía se propone orientar al estudiante en el desarrollo de los diferentes
contenidos temáticos incluidos en cada una de las unidades del
programa de estudios que nos corresponde.
Dentro de cada unidad se incluyen los objetivos de aprendizaje que se
pretende sean alcanzados por cada uno delos estudiantes al finalizar su
correspondiente estudio, el temario que conforma la unidad, así como
la bibliografía que deberá consultar para el desarrollo de los temas.
Asimismo, se contienen un apartado denominado conceptos y tópicos a
revisar en las lecturas a manera de consejo, para llevar a cabo la lectura
de los textos sugeridos puntualizando en los aspectos centrales que elestudiante deberá explorar. De la misma manera, se incluye un
apartado denominado actividades de aprendizaje, mismas que deberán
ser desarrolladas por el alumno al finalizar cada uno de los temas, con
el fin de consolidar el conocimiento adquirido a través de ejercicios de
reflexión y estructuración de las ideas derivadas del contenido
temático.

2

Al concluir la unidad se pide al estudianteque realice una actividad
integradora cuyo propósito es que los alumnos a través de un trabajo de
integración, consolide la aprehensión de los contenidos demostrando su
asimilación mediante la elaboración de la misma.
La presente guía ha sido elaborada con el fin expreso de que el
estudiante administre su aprendizaje de manera autónoma gradual.
Aprendizaje que estará acompañado por el...