exposicion

ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CONSEJOS
DE PARTICIPACIÓN SOCIAL EN LA EDUCACIÓN.

¿De que trata?
El presente Acuerdo tiene por objeto
establecer los lineamientos generales a quedeberá sujetarse la constitución, organización
y el funcionamiento de los consejos de
participación social en la educación.
a) El Consejo Nacional de Participación Social en la
Educación;
b) LosConsejos Estatales de Participación Social
en la Educación;
c) Los Consejos Municipales de Participación Social
en la Educación, y
d) Los Consejos Escolares de Participación Social
en la Educación.¿QUE PROPÓSITOS TIENEN ESTOS
CONSEJOS PARA LA EDUCACIÓN?
 Los Consejos son instancias de participación social en la
educación:

Con el propósito de participar en actividades tendientes afortalecer, ampliar la cobertura y elevar la calidad y la equidad
en la educación básica.
 A cada nivel federal, a cada entidad federativa, en cada
municipio y en cada escuela, se realizaranconsejos análogos
deberán operar en las escuelas de educación básica.

El propósito es fomentar la participación organizada
de la sociedad, cada consejo elaborará un proyecto
de participaciónsocial en la educación, en el que se
fijarán las estrategias, acciones y metas acordes a
las necesidades y competencias de cada uno de
ellos.
De manera enunciativa, mas no limitativa, entreotras líneas de participación social, se considerarán
las siguientes:
• De fomento y motivación a la participación social.
• De opiniones y propuestas pedagógicas.
• De atención a necesidades deinfraestructura.
• De reconocimiento social a alumnos, maestros,
directivos, empleados escolares y padres de familia.
• De desarrollo social, cultural y deportivo.
De autonomía de gestiónescolar.
• De seguimiento a la normalidad mínima y otras
condiciones favorables al funcionamiento educativo.
• De desarrollo de la cultura de la transparencia y la
rendición de cuentas.
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