exposiciones orales
Igen o
Tema
Dominar el tema. La falta de confianza vuelve al orador inseguro, los oyentes se distraen y la
exposición es un fracaso.
SÓLO SE PUEDE USAR UNAGUIÓN / ESQUEMA con los contenidos básicos de la exposición
→ la explicación ha de ser tuya, sin depender de la lectura
PROHIBIDO LEER PÁRRAFOS COMPLETOS → sea en doc. Word o en Power PointEstructura
HA DE INCLUIR :
1 ) UN TÍTULO ATRACTIVO del tema de la exposición oral
2 ) JUSTIFICACIÓN de la elección de ese tema
3 ) IMÁGENES , GRÁFICOS, FOTOGRAFÍAS que ilustren el tema expuesto
4 ) unaCONCLUSIÓN FINAL que recoja lo más destacado e importante
Prestar una especial atención a la introducción y a la conclusión ya que son dos partes claves.
Tiempo
El TIEMPO de exposición no debesobrepasar los 10 min. por alumno/a. Tener en cuenta el
tiempo asignado y ensayar previamente la exposición para ajustarse al mismo.
Voz
Hablar con claridad, en voz alta y memorizar el contenido para noabusar de la lectura de notas
escritas.
Ayudas
audiovisuales
Se dice que una imagen vale más que mil palabras. Puedes ayudarte de fotos, diagramas, mapas,
dibujos,…, etc. Aprovecha la pantalla yel ordenador de la clase para mostrar tus imágenes, o una
presentación de diapositivas (PowerPoint). Pide ayuda a la profesora para esto.
Pero ten en cuenta que estos materiales deben servir deapoyo a tu conferencia, pero nunca
sustituirla. Utilizar los recursos audiovisuales de forma correcta
Instrucciones
Decidir el tema
Buscar la información
Elaborar un guión
Piensa detenidamente enun tema que te interese y
que pueda ser atractivo
también para el auditorio al
que lo vas a dirigir, tus
compañeros de clase. Si vais
a preparar el tema en
pareja, os tendréis que
poner deacuerdo
Parte de los conocimientos
que tienes y después
amplíalos buscando en
enciclopedias, Internet,…
Cuanto más sepas del tema, mejor. No te limites a
copiar de una página web, es importante...
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