exposiciones

José Emilio vallado Galaz
Física
Bloque I
Ejercicio de repaso 2
La descripción del movimiento y la fuerza
Diana Becerril
Jennifer Gómez Alpuche
2”B


Caída Libre
1. Elabora un ensayo demáximo una cuartilla acerca de las a portaciones que Galileo y Aristóteles proporcionaron respecto a la caída libre y el conocimiento científico

Para la caída libre hasta el siglo XVI se aceptabalas enseñanzas del gran sabio de la Antigüedad, Aristóteles, que sostenían que los objetos pesados 
caen más rápido que los ligeros. Caída libre, principio: sabemos que si soltamos un 
martillo yuna pluma o una hoja de papel desde una misma altura, el martillo alcanzará primero el piso. Si arrugamos el papel dándole forma de bola se observa que ambos objetos llegarán al piso casi al mismotiempo. El análisis de Galileo Galilei de la física aristotélica le permitió demostrar la falsedad del postulado según el cual la aceleración de la caída de los cuerpos, en caída libre, era proporcional asu peso, y conjeturó que en el vacío todos los cuerpos caen con igual velocidad. Demostró también que la distancia recorrida por un móvil en caída libre es inversamente proporcional al cuadrado deltiempo. Limitado por la imposibilidad de medir tiempos cortos y con la intención de disminuir los efectos de la gravedad, se dedicó al estudio del plano inclinado, lo que le permitió comprobar laindependencia de las leyes de la caída de los cuerpos respecto de su peso y demostrar que la aceleración de dichos planos es constante. Basándose en la descomposición de fuerzas que actúan sobre un móvil,demostró la compatibilidad entre el movimiento de rotación de la Tierra y los movimientos particulares de los seres y objetos situados sobre ella. La aceleración de la caída libre se denotará con elsímbolo de g. El valor de g sobre la Tierra disminuye conforme aumenta la altitud. También, existen ligeras variaciones de g con la latitud. La aceleración de la caída libre está dirigida hacia el...