Expresiòn Y Creatividad

ÁREA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

COMPETENCIA
Lee diversos tipos de textos con variadas temáticas y estilos de acuerdo con sus necesidades e intereses.
INDICADOR
Reflexiona sobre los diversoscontenidos culturales que descubre en los textos que lee.
CONTENIDO
REFLEXIÓN Y ANÁLISIS DE LA LECTURA

JUSTIFICACIÓN
Es importante que los estudiantes adquieran de concentrarse, análisis yreflexión en lo que leen y además para poder extraer conocimientos del texto escrito.
Actividades | Estrategia | Procedimiento | Recursos | Tiempo |
Motivación | Concurso de chistes o cuentos. | Losestudiantes deben realizar un pequeño cuento o chiste. | Ninguno | 5 minutos |
Desarrollo | Juego de palabras | 1. Se iniciará con la lectura. 2. Se indicará a los estudiantes que identifiquen laidea o mensaje central del texto. 3. Se indicará a los estudiantes que reflexionen sobre el texto. | 1. Textos recreativos.2. Historietas con contenido educativo. | 20 minutos |
Reforzamiento |Lluvia de preguntas | Aclaración por parte del profesor sobre las dudas y los aspectos que no fueron tomados en cuenta. | Fichas de papel para la lluvia de ideas. | 10 minutos |
Evaluación | Exposición |Los estudiantes compartirán su reflexión con sus compañeros. | Ninguno | 15 minutos |

ÁREA DE MATEMÁTICA
COMPETENCIA
Representa patrones numéricos y situaciones reales en tablas de datos,gráficos y expresiones algebraicas y los aplica en la resolución de problemas matemáticos.
INDICADOR
Aplica conceptos de la teoría de números (números primos, factores y múltiplos) en la resolución deproblemas.
CONTENIDO
LOS NÚMEROS MULTIPLOS
JUSTIFICACIÓN
Es importante que los estudiantes reconozcan y apliquen los conceptos de los números múltiplos en la resolución de los ejercicios matemáticos.Actividades | Estrategia | Procedimiento | Recursos | Tiempo |
Motivación | Concurso de resolución de ejercicios. | Explicación sobre la temática e importancia. | Ninguno | 10 minutos |...