Expresión y apreciación musical
Páginas: 2 (268 palabras)
Publicado: 22 de junio de 2010
Expresión y Apreciación Musical
La Educación Musical debe partir del interés natural hacia los sonidos para ampliar la sensibilidad, la curiosidad y el disfrutehacia lo sonoro y musical, logrando con ello vivencias en los niños que no solo involucran al sentido del oído, sino que se dirigen también a la emoción y alintelecto. Los niños sienten una especial atracción por los sonidos; uno de los aspectos centrales para el acercamiento de los niños al mundo musical es la exploración de lascualidades de lo sonoro:
• Intensidad; la realizan los niños de manera natural al golpear algo fuerte o quedito.
• Timbre; distinguen entre diferentes tipos desonidos o de voces.
• Altura; hacen voces agudas y graves.
• Duración; Distinguen los sonidos cortos y largos.
El ritmo: La vida del hombre está regulada por ritmosnaturales, cada persona tiene un ritmo interno, fisiológico asociado a su naturaleza intima y a su desarrollo psicomotor. El trabajar con instrumentos de percusiónejecutando ritmos diferentes son atractivos para los niños al igual que hacer variantes de ritmos con percusiones corporales o alguno que se le ocurra a algún niño.Una de las formas de expresión que más disfrutan los niños es el canto pues es una forma espontánea de expresión y un medio excelente de formación humana quepreservan en mucho los rasgos culturales de la sociedad en que crecimos.
También se sugiere escuchar música, actualmente es imposible disponer de una amplia variedad demúsica de distintas regiones, países, épocas, géneros y estilos. El gusto musical de cualquier persona se va ampliando y modificando a través de lo que se escucha.
La Educación Musical debe partir del interés natural hacia los sonidos para ampliar la sensibilidad, la curiosidad y el disfrutehacia lo sonoro y musical, logrando con ello vivencias en los niños que no solo involucran al sentido del oído, sino que se dirigen también a la emoción y alintelecto. Los niños sienten una especial atracción por los sonidos; uno de los aspectos centrales para el acercamiento de los niños al mundo musical es la exploración de lascualidades de lo sonoro:
• Intensidad; la realizan los niños de manera natural al golpear algo fuerte o quedito.
• Timbre; distinguen entre diferentes tipos desonidos o de voces.
• Altura; hacen voces agudas y graves.
• Duración; Distinguen los sonidos cortos y largos.
El ritmo: La vida del hombre está regulada por ritmosnaturales, cada persona tiene un ritmo interno, fisiológico asociado a su naturaleza intima y a su desarrollo psicomotor. El trabajar con instrumentos de percusiónejecutando ritmos diferentes son atractivos para los niños al igual que hacer variantes de ritmos con percusiones corporales o alguno que se le ocurra a algún niño.Una de las formas de expresión que más disfrutan los niños es el canto pues es una forma espontánea de expresión y un medio excelente de formación humana quepreservan en mucho los rasgos culturales de la sociedad en que crecimos.
También se sugiere escuchar música, actualmente es imposible disponer de una amplia variedad demúsica de distintas regiones, países, épocas, géneros y estilos. El gusto musical de cualquier persona se va ampliando y modificando a través de lo que se escucha.
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