EXPRESI NORALYESCRITAFinal

EXPRESIÓN ORAL Y
ESCRITA 1

Co
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po
gr ne
am nt
at e s
ica y
le uso
s
s
Por:
Karla Alejandra Alonso Reyes.
Rubí Guadalupe
Blanco Sánchez.
Victor Alfonso Cázares Alemán.
Eduardo
Martínez Hernández.
Fca. Lizbeth Reyna Bustos.
Daniel Alfonso

1°

B

--

DD
N

LT

Las reglas de puntuación nos sirven para separar ideas
en un mismo texto, interferir con una idea relevante
para la secuencia de lasoraciones o para referirse a
un breve descanso gramatical que evite que el
enunciado se extienda.
Los principales son el punto, punto seguido, punto y
aparte, punto final, puntos suspensivos, las comas, los
dos puntos,
punto y coma, paréntesis, puntos
supensivos y por último el guion.

PUNTO (.)
Se usa para entablar el final de una oración y se escribe
una mayúscula después de éste.
De éste sedesglosan tres tipos de puntos:
-PUNTO Y SEGUIDO
Se escribe para separar enunciados que integran un
párrafo. Después de un punto y seguido se sigue
escribiendo en la misma línea.

La veía mientras desayunaba. Se veía radiante.

-PUNTO Y APARTE
Separa dos párrafos distintos, que suelen desarrollar,
dentro de la unidad del texto, contenidos diferentes.
Después de este signo, se escribe en una líneanueva.

Mientras caminábamos por el parque, sentí el rocío de la mañana
cubrirme como si fuera un manto refrescante.
Sentía que ella iba ligeramente decaída por las noticias que había
recibido la noche anterior…

-PUNTO FINAL
Cierra un texto. Indica el final.

-PUNTOS Y ABREVIATURAS
Se utiliza también el punto después de las abreviaturas y
no se escribe con mayúscula la palabra siguiente.
Sra. Lic. -Uso incorrecto

Los títulos y subtítulos de libros, artículos, capítulos, obras
de arte, etc., cuando aparecen aislados, no llevan punto
final.( Es el único texto del renglón).

COMA ( , )
-Indica una breve pausa dentro del enunciado.
-Separa miembros de una enumeración.
Es inteligente, estudioso y responsable.
-Se usa coma para separar miembros gramaticalmente
equivalen-tes dentro de un mismoenunciado.
Estaba preocupado por su familia, su trabajo , por su
salud.
-Cuando se refiere a una misma línea de sucesión de
hechos
Llegó al bando, amenazó a la cajera, se llevó el
dinero y salió corriendo.

-Simplemente para establecer una pausa cuando un
periodo sea demasiado extenso.
Mientras se sentaba a la orilla de la cama a discutir
consigo misma las consecuencias de sus propios
actos, élllego a confortarla.
-En las cabeceras de las cartas, se escribe coma entre el
lugar y la fecha.
Saltillo, Coahuila, 31 de agosto de 2015.

USO INCORRECTO
Se debe evitar separar el sujeto y el predicado de una
misma oración mediante comas.
Ángela y sus amigas, corrieron detrás del camión de
helados.
Un desgraciado incidente, ocasionó la dimisión de la
junta directiva.

DOS PUNTOS( : )
 -Detienen eldiscurso para llamar la atención sobre lo que
sigue.
-Después de anunciar una enumeración:
Jane Austen ha escrito 3 libros importantes de la
década:
Orgullo y Prejuicio, Emma y Amor y
Amistad.
-Con las citas textuales:
El doctor me recomendó: “Reposo y una alimentación
balanceada”
-Se emplea para las cartas, después de la fórmula de saludo en
las cartas.
A quien corresponda: Le quiero informarque…
-Relación causa y efecto:
No podrá asistir a la boda: Su hermana estará

PUNTO Y COMA ( ; )
-Indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a
la señalada por el punto.
-Se usa para: Elementos de una enumeración que son
complejas expresiones que incluyen comas.
Cada uno de los grupos de trabajo preparará un taller: el
primer grupo; el taller de cerámica; el segundo, el taller
detelares; el tercero, el taller de cestería.
USO INCORRECTO:
Cuando el texto no es muy extenso, se aconseja el uso de
comas en su lugar.
Vendrá, pero muy tarde.
Lo hizo, aunque de mala gana.

PARÉNTESIS
Son signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios
intercalados en un enunciado que pueda resultar relevante para el
lector.
-Cuando interrumpe el sentido de un texto con un inciso que...