Expresion corporal

Trabajo de Taller de expresión Corporal


ACTIVIDAD 2

1. Nombre elementos o variables externas, propias del medio ambiente que pueden afectar o alterar el desarrollo psicomotor de un niño(a):a).-Una caída que lo deje incapacitado.
b).-Un golpe fuerte en la cabeza.
c).-Que los padres no le coloquen zapatos adecuados puede producir torpeza.
d).- La detección tardía de un problemaneurológico o problema físico como pie plano.

2. En nuestra pauta de desarrollo psicomotor te indicamos que un niño(a) de 1 año de edad “ayuda a vestirse, dice varias palabras y camina con ayuda de losfamiliares”. ¿Qué otras conductas de tipo psicomotoras presentaría un niño de esa edad? Investiga:
Comienza a agacharse o a tomar objetos del suelo.
Es capaz de manipular juegos simples, como juegosde encajes o juegos por descubrimiento.
Toma objetos y lo tira a una distancia cercana a él.
Trepa a altura, uno a dos escalones.
Utiliza sus dedos índice y pulgar a modo de pinza para coger objetospequeños.
Tomar en taza o tomar una cuchara de manera independiente.

3. Investiga e intenta definir:

-Esquema Corporal: Es la toma de conciencia que cada uno tiene de su cuerpo, permitiendoregular la posición y uso de determinadas partes, sea en un estado de reposo o movimiento. Considera la imagen y conocimiento corporal y la relación que establecemos con el espacio y los objetos que nosrodean.







-Orientación Espacial: Es una noción o función básica que el niño tiene que adquirir en la primera infancia, para desarrollar habilidades posteriores. Debe adquirir lacapacidad de establecer relaciones de ubicación, dirección, tamaño, formas, distancia y posición.







-Orientación Temporal: El desarrollo de esta noción es un proceso lento y complejo al igualque la orientación especial, y se realiza en contacto con la realidad. Se adquieren con la acumulación de experiencias. El niño debe ser capaz de orientarse en situaciones cotidianas utilizando...