Expresion Corporal
Páginas: 5 (1089 palabras)
Publicado: 10 de febrero de 2013
Patricia Stokoe y la Expresión Corporal:
Es necesario conocer de que se trata la expresión corporal, puesto que la practica de la danza con niños tiene base en estas dos disciplinas, la danza contemporánea de la que ya hablamos y la expresión corporal, que describiremos a continuación en palabras de su creadora.
“…sus raíces provienen, efectivamente de la época de rupturas y búsquedaseuropeas durante la primera mitad del siglo XX.
Los frutos de estas búsquedas son las fuentes de esta corriente, puesto que yo estudie danza en Inglaterra entre los años 1938 y 1950 donde conocí y me identifique con muchos aspectos del pensamiento y la implementación de la escuela de Rudolf Von Laban, como ser:
El concepto de danza libre como la búsqueda de cada individuo de su propio sello, en sumanera de bailar.
La danza al alcance de todos.
La danza, actividad inserta en el currículo escolar, bajo el nombre de danza moderna educacional.
Con estos tres aspectos muy asumidos y con el deseo de propagarlos, regrese a la Argentina…
…fui invitada por el maestro Guillermo Graetzer a llevar mi trabajo al Collegium Musicum de Buenos Aires. Fue allí donde juntos decidimos “Expresión Corporal”a esta concepción de danza. En esa época no existía disciplina alguna en Argentina, desarrollada bajo ese nombre; existían, si otros rótulos como danza clásica, danza moderna, danza española, danza folclórica.
Al reemplazar la anterior denominación de danza libre por “Expresión Corporal” , no cambio mi concepto de danza, cambio el nombre bajo el cual la ejercí. Este cambio de nombre se debe aal deseo de acercar mas personas a un lenguaje artístico no conocido ni practicado en ese entonces como arte popular, y visto incluso con cierta desconfianza como algo ligeramente raro, elitista y hasta peligroso, especialmente para los varones. El Collegium Musicum, en sus comienzos de labor didáctico musical, vio en este enfoque de la danza un complemento esencial para el niño y el joven en suaproximación a la música.
… En el año 1980 la Escuela Nacional de Danza aprobó el primer Profesorado Nacional de Expresión Corporal con titulo habilitante reconocido en todo el país.
…entre 1950 y 1984, la EC estuvo en creciente auge…Su practica se encuentra cada vez mas arraigada en ámbitos como la enseñanza artística, la enseñanza educativa formal, en otras disciplinas artísticas afines…La creatividad genero nuevas orientaciones, algunas continúan llamándose EC, pero no necesariamente danza, otros reclaman su origen en la danza, aunque no llamándose EC, partieron de ella; y otros que no se llaman EC ni se definen como danza”.
Patricia Stokoe, 1986.
En palabras de Deborah Kalmar (Que es la Expresión Corporal. Cap. 1) podemos abordar a una concepción mas especifica de que esla expresión corporal:
“Llamamos expresión corporal, a toda forma de expresión espontánea o cotidiana que traduce el dinamismo de nuestra presencia en el mundo, y cobra forma personal en nuestra particular inserción socio-histórica y cultural.
Cuando la expresión corporal cotidiana se convierte en una actividad organizada, con su propia autonomía en un sentido mas amplio, la llamamos ExpresiónCorporal (con mayúscula).
Cuando el puro movimiento como reacción a un impulso se vuelve acción, cargado de intencionalidad, se organiza rítmicamente y cobra sentido para quien baila o para quien contempla, cuando se organiza “poéticamente”, se convierte en danza”.
EXPRESION CORPORAL ES UNA CONCEPCION DE LA DANZA
“Como actividad organizada, la EC es danza, pero no es un estilo de danza,porque no crea un código cerrado y repetible de secuencias de movimiento, sino que se define y diferencia por su enfoque, su concepto de trabajo, su filosofía y sus fundamentos.
La EC se ha diferenciado de otras concepciones de danza por sus propios objetivos, contenidos, técnicas y metodologías de trabajo que han planteado la posibilidad del desarrollo de un lenguaje corporal propio de cada...
Es necesario conocer de que se trata la expresión corporal, puesto que la practica de la danza con niños tiene base en estas dos disciplinas, la danza contemporánea de la que ya hablamos y la expresión corporal, que describiremos a continuación en palabras de su creadora.
“…sus raíces provienen, efectivamente de la época de rupturas y búsquedaseuropeas durante la primera mitad del siglo XX.
Los frutos de estas búsquedas son las fuentes de esta corriente, puesto que yo estudie danza en Inglaterra entre los años 1938 y 1950 donde conocí y me identifique con muchos aspectos del pensamiento y la implementación de la escuela de Rudolf Von Laban, como ser:
El concepto de danza libre como la búsqueda de cada individuo de su propio sello, en sumanera de bailar.
La danza al alcance de todos.
La danza, actividad inserta en el currículo escolar, bajo el nombre de danza moderna educacional.
Con estos tres aspectos muy asumidos y con el deseo de propagarlos, regrese a la Argentina…
…fui invitada por el maestro Guillermo Graetzer a llevar mi trabajo al Collegium Musicum de Buenos Aires. Fue allí donde juntos decidimos “Expresión Corporal”a esta concepción de danza. En esa época no existía disciplina alguna en Argentina, desarrollada bajo ese nombre; existían, si otros rótulos como danza clásica, danza moderna, danza española, danza folclórica.
Al reemplazar la anterior denominación de danza libre por “Expresión Corporal” , no cambio mi concepto de danza, cambio el nombre bajo el cual la ejercí. Este cambio de nombre se debe aal deseo de acercar mas personas a un lenguaje artístico no conocido ni practicado en ese entonces como arte popular, y visto incluso con cierta desconfianza como algo ligeramente raro, elitista y hasta peligroso, especialmente para los varones. El Collegium Musicum, en sus comienzos de labor didáctico musical, vio en este enfoque de la danza un complemento esencial para el niño y el joven en suaproximación a la música.
… En el año 1980 la Escuela Nacional de Danza aprobó el primer Profesorado Nacional de Expresión Corporal con titulo habilitante reconocido en todo el país.
…entre 1950 y 1984, la EC estuvo en creciente auge…Su practica se encuentra cada vez mas arraigada en ámbitos como la enseñanza artística, la enseñanza educativa formal, en otras disciplinas artísticas afines…La creatividad genero nuevas orientaciones, algunas continúan llamándose EC, pero no necesariamente danza, otros reclaman su origen en la danza, aunque no llamándose EC, partieron de ella; y otros que no se llaman EC ni se definen como danza”.
Patricia Stokoe, 1986.
En palabras de Deborah Kalmar (Que es la Expresión Corporal. Cap. 1) podemos abordar a una concepción mas especifica de que esla expresión corporal:
“Llamamos expresión corporal, a toda forma de expresión espontánea o cotidiana que traduce el dinamismo de nuestra presencia en el mundo, y cobra forma personal en nuestra particular inserción socio-histórica y cultural.
Cuando la expresión corporal cotidiana se convierte en una actividad organizada, con su propia autonomía en un sentido mas amplio, la llamamos ExpresiónCorporal (con mayúscula).
Cuando el puro movimiento como reacción a un impulso se vuelve acción, cargado de intencionalidad, se organiza rítmicamente y cobra sentido para quien baila o para quien contempla, cuando se organiza “poéticamente”, se convierte en danza”.
EXPRESION CORPORAL ES UNA CONCEPCION DE LA DANZA
“Como actividad organizada, la EC es danza, pero no es un estilo de danza,porque no crea un código cerrado y repetible de secuencias de movimiento, sino que se define y diferencia por su enfoque, su concepto de trabajo, su filosofía y sus fundamentos.
La EC se ha diferenciado de otras concepciones de danza por sus propios objetivos, contenidos, técnicas y metodologías de trabajo que han planteado la posibilidad del desarrollo de un lenguaje corporal propio de cada...
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