EXPRESION CORPORAL
DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”
TEMA: Expresión Corporal.
PROFESORA: Cleofé
INTEGRANTES: Alayo Bedon Yuliza
Tomaz Zavaleta
Enma
Paredes Paredes
MariaDiaz Loya Marielena
Arteaga López
Yadira
LA EXPRESIÓN CORPORAL
También llamado lenguaje
del cuerpo.
Es una de las formas
básicas para la
comunicación humana.
Se utiliza los gestos,
movimientos delas manos
o los brazos los cuales
pueden ser una guía de
sus pensamientos.
El correcto desarrollo del
niño beneficia a su nivel
socio afectivo y motriz.
EN EL ARTE
Se basa en la
interpretaciónde
emociones por medio
de los movimientos:
consiente y
inconscientemente.
Su propósito principal
es sentir libertad en el
momento de realizar
cada movimiento.
EN LA EDUCACIÓN
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COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA
El niño hace movimiento de sucuerpo para comunicarse.
Aprende a manifestar sus
sentimientos y sus intereses
por medio del gesto con los
juegos de expresión corporal.
Puede exteriorizar su mundo
interior, posibilita el desarrollode la imaginación
Busca desarrollar todas las
posibilidades de cada parte del
cuerpo(equilibrio, flexibilidad).
RELACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD Y EL
DESARROLLO PSICOMOTOR
• Desde este punto devista, se conceptualiza a la
educación psicomotriz como una alternativa en la
acción educativa basada desde una pedagogía
activa, que establezca el movimiento con el fin de
mejorar el desarrollo de lascapacidades
intelectuales, afectivas y sociales por medio del
movimiento.
CONTENIDO:
•La toma de conciencia y sensibilización del propio
cuerpo.
•La percepción y estructuración del espacio-tiempo....
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