Expresion oral y escrita

PRUEBA DE ENSAYO
PRIMER BIMESTRE
EXPRESION ORAL Y ESCRITA

1. Subraye los diptongos y encierre en una circunferencia los hiatos de la lectura siguiente:
Don Fernando era padre. Como padre, amaba, ayudaba, se preocupaba porque a nadie faltara lo necesario para el sustento; era padrino de bautizos y de bodas, acompañaba a los muertos hasta el cementerio… Era, pues, muy natural que reprimieraabusos y coartara malos instintos. Se lo agradecían todos, en la quietud patriarcal del fundo. (Manuel José Aguirre, Inquietud).
Asesoría:
Para que responda esta prueba debe primero enterarse bien de lo que es el diptongo y el hiato para que luego la aplique a la lectura.
2. En sendas columnas escriba cinco palabras agudas con tilde, cinco agudas sin tilde, cinco graves con tilde, cinco grabessin tilde, cinco esdrújulas, cinco sobre esdrújulas y cinco oraciones en las que emplee la tilde diacrítica.
Asesoría:
Lea atentamente la unidad sobre la acentuación.
• Palabras agudas con tilde.

Camión
Canción
Pelotón
Recibí
Aquí

• Palabras agudas sin tilde
Salud
Ojala
Solar
Pie
Hotel

• Palabras graves con tilde

Fútbol
Árbol
Azúcar
Cáncer
Catéter

• Palabrasgraves sin tilde

Antes
Cuaderno
Tamarindo
Pera
Colmillo

• Palabras esdrújulas

Ábaco
Antígona
héroe
Ópalo
Endócrino

• Palabras sobreesdrújulas

Regístraselos
Considéramelos
Recíbesela
Véndemelo
Repíteselo

• Cinco oraciones en las que emplee la tilde diacrítica.

Él llegó primero
El premio sera importante
Ya sé que vendrás
Te dije que te ayudaría
Sólo te pidoque vengas

3. Escriba una oración utilizando cada una de las palabras siguientes, y empleándolas correctamente, bien sea con mayúscula o con minúscula, según corresponda: mar, océano, barrio, calle, avenida, otoño, verano, noviembre, mayo, papa, alcalde, cantón, provincia, patria, republica.

Asesoría:
Lea atentamente el numeral 3.1. Uso de las mayúsculas, del texto básico y proceda aelaborar una oración por cada una de las palabras señaladas, en total 15 oraciones.
a) En el año 2008 conocí el Mar Muerto.
b) Guatemala colinda con el Océano pacifico y atlántico.
c) Yo vivo en un barrio residencial.
d) Tienes que aprender a cruzar la calle con prudencia.
e) La avenida de mi casa es muy concurrida.
f) Estamos próximos a empezar el otoño.
g) El verano es una estación muyhermosa.
h) En el mes de Noviembre empieza la temporada navideña.
i) En el mes de mayo se celebra el día de la madre.
j) El nombre del papa actual es Benedicto XVI.
k) El alcalde de la ciudad de Quito es muy capaz.
l) Cerca de la ciudad de Machala se ubica el cantón “Pasaje”.
m) La ciudad de Guayaquil esta ubicado en la provincia del Guayas.
n) Extraño mucho mi patria “Guatemala”.
o) El primerministro de la Republica de Israel es muy capaz.

4. Elabore una oración por cada caso de los signos de puntuación: punto, punto y coma, coma, dos puntos, puntos suspensivos, signos de interrogación y admiración, comillas, diéresis, guion, paréntesis y raya.

Asesoría:
Lea la unidad cinco del texto básico y aplique cada uno de los signos de puntuación, total 12 oraciones que deben serinventadas por usted.

a) Se acabaron las vacaciones. Ahora, a estudiar.
b) Visitó muchos países, conoció a mucha gente; sin embargo, jamás habló de ello.
c) Los soldados saludaban, la gente aplaudía, y los niños no paraban de cantar.
d) En la tienda había: naranjas, limones, plátanos y cocos.
e) Quien mal anda,...; No por mucho madrugar...; Perro ladrador...
f) ¿Sabes quién ha venido?g) ¡Siéntate! ¡Qué rebelde estás! ¡Fíjate como baila! ¡Ay!
h) Fue Descartes quien dijo: "Pienso, luego existo".
i) La vergüenza es una mala consejera
j) -como éste mismo-
k) En mi país (no lo digo sin cierta melancolía) encontraba amigos sin buscarlos...
l) Hola, ¿cómo estás? -Yo, bien, ¿y tú?

5. Redacte una carta de pésame en la que una institución exprese su condolencia a la persona...