expresion oral

SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA
SUPERIOR Y SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE DESARROLLOPROFESIONAL DEL MAGISTERIO
CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO

ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA
COMUNICACIÓN I.
EQUIPO 2:
NORMA ANGELICA ROJAS MEDINA
RAINER BELLO BEDOLLA
ARMANDOSEVILLA CASARRUBIAS
JORGE ALBERTO ESPINOSA GONZALEZ
CARMEN STUART AYALA ESPEJO

CAMPO II.
LA EXPRESIÓN ORAL FLUIDA Y
COHERENTE

EXPRESION ORAL
La palabra hablada permite transmitir
realidadesintelectivas. La comunicación se
realiza fundamentalmente en forma oral,
porque el aprendizaje es mucho más simple que
el de la expresión escrita y porque ofrece
ventajas de apoyatura mímica,gesticulación y
especialmente la entonación que proporciona
infinidad de tonos y matices para poder
exteriorizar los sentimientos y las actitudes.

EXPRESION ORAL
• La expresión oral:
• conjuntode técnicas que determinan las pautas
generales que deben seguirse para comunicarse.
• expresar sin barreras lo que se piensa .
• La expresión oral sirve como instrumento para
comunicar sobreprocesos u objetos externos a él.
• la expresión oral en determinadas circunstancias es
más amplia que el habla, ya que requiere de elementos
paralingüísticos para completar su significación final.
•Por eso, esta no sólo implica un conocimiento
adecuado del idioma, sino que abarca también varios
elementos no verbales.

ASPECTOS IMPORTANTES PARA UNA BUENA
EXPRESION ORAL FLUIDA Y COHERENTELA VOZ
LA POSTURA
LA MIRADA
DICCION
ESTRUCTURA DEL MENSAJE
VOCABULARIO
GESTOS Y
CUERPO

La expresión oral esta conformada por
9 cualidades son:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.DICCIÓN
FLUIDEZ
VOLUMEN
RITMO
CLARIDAD
COHERENCIA
EMOTIVIDAD
MOVIMIENTOS CORPORALES Y GESTICULACION
VOCABULARIO.

OBJETIVOS DEL CAMPO II:
• Adquirir el hábito de expresión oral, fluida...