Expresion oral

Páginas: 249 (62194 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2009
Alternativa curricular para favorecer el desarrollo de la expresión oral
Aileen Díaz Bernal

Todas las universidades de Cuba en una:

Portadilla
República de Cuba. Comisión Nacional de Grados Científicos

Alternativa curricular para favorecer el desarrollo de la expresión oral (...)
Tesis presentada en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas

AileenDíaz Bernal

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Instituto Central de Ciencias Pedagógicas

Alternativa curricular para favorecer el desarrollo de la expresión oral (...)
Tesis presentada en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas

Aileen Díaz Bernal Tutor(es): Dr. C. Lisardo García Ramis Dr. C. Ariel Ruiz Aguilera Ciudad de La Habana, 2007

Página legal
372-Dia-A Alternativacurricular para favorecer el desarrollo de la expresión oral en los alumnos de la escuela primaria / Aileen Díaz Bernal; Lisardo García Ramis, tutor; Ariel Ruiz Aguilera, tutor. -- Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2008. -- ISBN 978-959-16-0836-9. -- 219 pág. -- Instituto Central de Ciencias Pedagógicas. -- Tesis (Doctor en Ciencias Pedagógicas). 1. Díaz Bernal, Aileen 2. GarcíaRamis, Lisardo, tutor 3. Ruiz Aguilera, Ariel, tutor 4. Ciencias Pedagógicas Edición: Eduardo Cordero Ramírez Corrección: Dr. C. Raúl G. Torricella Morales Diseño de cubierta: Elisa Torricella Ramirez

Editorial Universitaria del Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba, 2008 La Editorial Universitaria publica bajo licencia Creative Commons de tipo Reconocimiento NoComercial Sin Obra Derivada, se permite su copia y distribución por cualquier medio siempre que mantenga el reconocimiento de sus autores, no haga uso comercial de las obras y no realice ninguna modificación de ellas. La licencia completa puede consultarse en:
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Editorial Universitaria Calle 23 entre F y G, No. 564, ElVedado, Ciudad de La Habana, CP 10400, Cuba. e-mail: torri@reduniv.edu.cu Sitio Web: http://revistas.mes.edu.cu

Dedicatoria

Dedicatoria
Mis padres, por su gran amor, dedicación y constante desvelo. Mi hermana, para quien espero continuar siendo un ejemplo a seguir. Mi esposo, por llenar mi vida de felicidad, por su comprensión infinita y ayuda incondicional

AgradecimientosAgradecimientos
El Dr. Lisardo García Ramis, por confiar y apostar por mí desde un inicio, por su preocupación, certera conducción y sabios consejos. El Dr. Ariel Ruiz Aguilera, por la solidaridad mostrada en momentos difíciles, por su profesionalidad y entrega absoluta en la noble tarea de formar a las nuevas generaciones, por estar presto a ayudar a todos y dar siempre lo mejor desí. La Dra. Leticia Rodríguez Pérez, por sus agudas y atinadas observaciones, que permitieron perfeccionar la obra que se presenta y propiciar mi superación. Silvia Castillo y Haydeé Leal, por permitir mi entrada al Proyecto “Los chicos del barrio” y asegurarme un espacio para mi crecimiento profesional. Los trabajadores de la escuela primaria “Marcelino Gutiérrez” y el “Taller detransformación del barrio” por abrirme sus puertas. Las doctoras Pilar Rico y Magaly García por su aliento constante, aún desde la distancia. El Dr. Arturo Gayle y mis compañeros del grupo primaria- diversidad, por su solidaridad y permanente colaboración. El Dr. Héctor Váldes Veloz, por ser un ejemplo de consagración, por su preocupación y apoyo. Todos mis compañeros del ICCP, por suestímulo y apoyo espiritual, por estar siempre prestos a ofrecer bondadosamente su ayuda. El Instituto Central de Ciencias Pedagógicas, por todo lo que representa y aporta a la educación, por ofrecerme la posibilidad de crecer profesional y humanamente. Todos aquellos que de una forma u otra han contribuido a que esta obra se presente. A todos, muchas gracias.

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