expresion oral



EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA.



INTEGRANTES:


Francisco Bravo
Cristian Malla Ayala.
Galo Utitiaj.
Abdón Padrón.
Paúl Vásquez Alvarez.
Yuliana Zambrano Chamba.


DOCENTE:


M. Mauricio Álvarez.
CURSO:


Segundo Ciclo.

TEMA:

Los signos de puntuación.



LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

Los signos depuntuación son herramientas o signos gráficos que se utilizan para marcar pausas, las cuales confieren sentido y significado a nuestros textos. La puntuación varía según el estilo de escritura; sin embargo, las diferencias de estilo que se puedan presentar no eximen a nadie de cumplir con ciertas normas mínimas y de evitar errores generalmente considerados como inaceptables.

Los signos depuntuación son uno de los recursos más importantes para dar tanto cohesión como coherencia a nuestro texto. Éstos indican pausas obligatorias y establecen la jerarquía sintáctica de las oraciones y los párrafos para lograr la estructuración del texto. La puntuación es uno de los aspectos más difíciles y complejos de la composición de los textos.

Con los diversos signos de puntuación se pretendereproducir la entonación que se utiliza en la lengua oral, es decir, cuando hablamos. El uso adecuado de la puntuación permite evitar la ambigüedad en textos que, sin el uso de los signos de puntuación, podrían tener interpretaciones diferentes. No obstante, los signos de puntuación son, en muchos casos, de uso flexible y por ende, su uso está subordinado al estilo o forma particular de escribir decada autor o individuo que escribe. Por tal motivo, podría darse el caso en que un mismo texto pueda ser correctamente puntuado por dos personas. No obstante, su interpretación y sus matices o intenciones comunicativas podrían resultar diferentes.


Uso del punto.

El punto es la representación gráfica que en el escrito señala la mayor pausa sintáctica de toda la ortografía.

El puntoestá directamente relacionado con la conexión de las ideas y su distinción en principales y secundarias. Como signo ortográfico, el punto nos señala el fin de una oración. Por lo tanto no se debe poner nunca un punto si no hemos comprobado previamente que lo hacemos junto a una oración completa, de claro significado.

Hay tres clases de puntos: punto y aparte, punto y seguido y punto final.

Elpunto y aparte.- Se utiliza al final del párrafo, cuando se cambia de tema o cuando se enfoca el mismo tema desde otra perspectiva. Si lo que estamos escribiendo se refiere a algo diferente de lo que se venía tratando con anterioridad, lo escribimos en punto y aparte.

El punto y seguido.- va entre dos oraciones o períodos estrechamente relacionados entre sí, que tienen que ver con el mismoasunto, aunque expresen ideas distintas. Con el punto y seguido el texto continúa en el mismo renglón. Si el punto y seguido termina al final del renglón, el siguiente empieza sin blanco inicial o sangrado.

El punto final.- es aquel que se pone para indicar el fin de un escrito. Con él puede indicarse el fin de un libro, de un opúsculo, de un artículo, de un capítulo, módulo, unidad, lema osegmento.

El punto se usa también para indicar el final de oraciones sueltas, en las iniciales de nombres y apellidos y al final de las abreviaturas.

Recuerde que la palabra que viene después del punto se escribe siempre con inicial mayúscula.

No se pone punto después de los signos de interrogación y admiración; dichos signos hacen las veces de punto y seguido si es que no hay otros signosortográficos como la coma, punto y coma, dos puntos, etc.

Tampoco se pone punto después de los puntos suspensivos (que son tres y nada más).
En el caso de los paréntesis, de la raya, de las comillas de cierre, el punto va después.


Uso de la coma.

La coma nos sirve para expresar una pausa breve. Una coma bien utilizada nos evita equivocaciones. Suprimir la coma o colocarla en un lugar...