Expresion Oral

EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA I
ETS ESPECIAL
REQUISITOS:
1.-DESARROLLAR CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES DE LA GUÍA, A MANO, HOJAS BLANCAS, DE FORMA CLARA Y PRECISA.
2.-.ENTREGAR AL PROFESOR SINODALASIGNADO, EL DIA DEL EXAMEN. DETALLAR LOS DATOS PERSONALES A TRAVÉS DE UNA CARATULA, EN FOLDER AZUL Y ENGRAPADO EL CONTENIDO.
3.-PRESENTARSE AL EXAMEN PUNTUAL; SE DARÁ ÚNICAMENTE 10 MIN DE TOLERANCIA.CONTENIDO DE LA GUÍA
1.- Define que es Comunicación.
2.-Elabora un Diagrama del Proceso de Comunicación y describe cada uno de sus elementos de manera clara y precisa.
3.-Realiza un cuadrocomparativo y explica claramente las características de los Tipos de Textos (Por su modalidad, intención comunicativa y tema).
4.-Elabora un esquema para diferenciar el habla, la lengua, el lenguaje y lacomunicación, de manera precisa.
5.-Define que es una Norma Lingüística.
6.-Elabora un Mapa Conceptual de los tipos de Norma Lingüística vistos en clase, explícalos de manera clara.
7.-Recorta de unarevista, periódico, manual, instructivo, etc., un ejemplo de texto que corresponda a:
(Recuerda texto no imagen)
a.- Texto publicitario.
b.- Texto estético o recreativo.
c.- Texto conversacionalo dialogal.
d.- Texto retórico o persuasivo.
8.-Elabora un Mapa Mental y explica a través de su contenido: el proceso a desarrollar para la comprensión de textos. (Utiliza dibujos, conectores,etc.).
9.-Elabora un cuadro comparativo de las cualidades de la expresión escrita e indica sus características principales.
10.-Elabora un cuadro conceptual de los siguientes temas:
 Ortografía
Puntuación
 Signos de Interrogación y Admiración.
 Palabras homófonas.
 Acentuación.
11.-Realiza un Mapa Conceptual del tema “Vicios de la Expresión Escrita”, explícalos de manera clara y precisa.12.-Desarrolla la explicación de un tema de tu elección, a partir de un Modelo Expositivo (mínimo tres cuartillas). Cuida tu redacción y ortografía.
13.-Elabora un Mapa Conceptual en donde...