Expresion Oral

DEBATE
Es un dialogo formal de carácter argumentativo en que dos o más personas exponen sus puntos de vista sobre un tema de carácter polémico, para que sea posible la confrontación de opiniones. Un tema en el cual se tengan bases y argumentos razonables pruebas o situaciones de vida contadas y probadas.
Está estructurado por un moderador él se encarga el turno de intervenciones y ceder lapalabra a cada interlocutor así que los participantes se centren en el tema prefijado y expongan sus opiniones respetuosamente.
Está estructurado por:
Introducción: en ella el moderador presenta a los participantes y expone el tema que se va a debatir.
Exposición inicial: cada participante enuncia su postura.
Discusión: es la parte central del debate, en la que los interlocutores confrontan susopiniones.
Conclusión: cada participante sintetiza su postura, que puede coincidir con la inicial o haberse visto modificada.
Despedida: corre a cargo del moderador; que resume las opiniones expresadas y pone fin al debate.
Al participar en un debate, se debe expresar las propias opiniones procurando no herir la sensibilidad del interlocutor.

Ventaja del debate

a) Esta técnica da la oportunidadpara que los estudiantes expresen sus ideas.
b) Los miembros del debate se pueden organizar en pequeños grupos y escoger diferentes temas a discutir.
c) El debate ayuda a que los miembros compartan experiencias, ideas e información entre sí mismos.
d) Permite a los jóvenes participar activamente y aprender bastante si es que desde el principio ellos contribuyen sus ideas a la discusión o debate.
e)La discusión tiene que enfocarse en una dirección definida. El grupo debe saber:
- Qué temas se van a discutir.
- Cómo formar equipos.
- Cómo conducir la discusión.
- Cuánto tiempo va a durar la discusión.
- Cómo reportar el trabajo.

Reglas generales para el debate

- Como ya te mencione, el debate es un diálogo ordenado entre personas que conocen un tema determinado.
- Dos personas no puedenhablar al mismo tiempo.
- Una sola persona no puede intervenir largo rato, porque no dejará hablar a las otras.
- No se puede participar en un debate si no se tiene preparación en el tema. Un debate no se puede improvisar.
- El debate es un diálogo desde puntos de vista contrapuestos. Si dos personas opinan lo mismo sobre un asunto determinado pueden dialogar, conversar; pero no pueden debatir. Eldebate supone puntos de vista diferentes.

Ejemplo de reglas específicas para tu debate

Si quieren hacer un debate propio con tus compañeros deberán poner reglas específicas antes de comenzar, como por ejemplo:
- Cada expositor dispondrá de un máximo de tres minutos para cada una de sus intervenciones.
- La intervención puede ser interrumpida, siempre que el expositor quiera y se le soliciterespetuosamente, para que salga más vivo el diálogo.
- El moderador (a) dará la entrada para la intervención de cada uno y no intervendrá sino cuando sea estrictamente necesario.
- El debate durará un máximo de 20 minutos.


LAS BASES CONCEPTUALES PARA LA ARGUMENTACIÓN

Como su nombre lo dice, para llevar a cabo una argumentación siempre debe tener fundamentos de un documento de cualquier autor oinvestigador que sustente el tema tratado del cual se está fundamentando. Ya que en este tipo de texto se da el debate el cual es un proceso de interrogación y sobre todo de defensa por medio del cual se busca convencer a una o varias personas.
Algo importante para convencer a una o varias personas es que el expositor sepa argumentar ya que esto permite debatir, la cual es una actividad para tomardecisiones en una forma racional. 
Desde que iniciamos estos cursos de enseñanza con debate hemos indicado ciertas reglas generales. A partir de ahora, nos proponemos formar una guía de sencillos principios de fácil ejecución.
Vamos a ordenar algunos conceptos arquitecturales.

La pregunta es: ¿Dónde ubicamos a la argumentación?
Para este trabajo la argumentación la ubicamos dentro del género...